在秦腔大家李爱琴的众多弟子中，成就和知名度最高的是杨升娟，但论像李爱琴的，就是贺晓惠。
形似神更似
用「形似神似」来形容秦腔界师徒的，上一个是肖若兰老师和她的弟子李淑芳「小若兰」。李爱琴老师和贺晓惠又是这样一段佳话。
第一，形象和扮相 。本身长相就很像，毫无血缘的情况下，能长的这么像，除了感慨基因的神奇，用现在的话就是真正「撞脸」了。扮相也很像！扮相，是看一个演员能不能吃这碗饭的基本条件。贺晓惠的扮相特别像李爱琴老师年轻时，看看她们周仁的扮相，要不是年代差，真的会让人眼花。
第二，音色和声腔 ，李爱琴老师的声音是有点特殊的，这样也树立了自己的特点，让观众记住了这个声音。李爱琴老师也曾说，「我的音色有点特殊，任哲中先生的音色也很特殊，正因为有辨识度，才更能观众记得住。」难能可贵的是，贺晓惠的声音也很像。贺晓惠一直在学习和模仿李爱琴老师的声腔，包括她的发声特点、拖腔韵味，特别是一些鼻音运用。这个也是艺术流派的特点。
第三，身段和风格 。贺晓慧个头稍高，舞台影像比李爱琴老师还要好，更能压得住台。但是气场还没有李爱琴老师足，舞台经验、对表演的熟悉程度还差的远。贺晓惠传承了李爱琴老师比较质朴的风格，程式动作质朴无华，人物情感自然流露，舞台表演豪放大气，源于生活，而高于生活。
一朝拜师恩
李爱琴老师，大家都很熟悉了。她1939年出生，今年已经84岁了，国家级非物质文化遗产项目秦腔代表性传承人，是如今健在的为数不多的老一辈秦腔表演艺术家。
贺晓惠走进西北五省戏迷的视野，时间并不长。其实，贺晓惠虽然在十多年前在甘肃天水一带就小有名气，但是让大家普遍认识，还是拜师李爱琴以后。
贺晓惠是1968年生人，甘肃清水县人，从小学艺，13岁考入清水县秦剧团。为了进一步深造提升自己，1984年，贺晓慧考入陕西省艺术学校，也就是现在的陕西省艺术职业学院，系统学习秦腔艺术表演。
毕业后，贺晓慧进入渭南地区秦腔剧团，当时的团长就是著名的卫赞成老师。卫赞成老师觉得贺晓慧是个好面子，还亲自为她排导了自己的代表戏【表八杰】。
1988年贺晓慧调入甘肃省天水市甘谷县秦剧团工作。在甘肃一干，就是二十多年。当时的小生，特别是演【周仁回府】的名演员，就是任哲中、李爱琴、卫赞成，在这期间，贺晓慧按照自己的嗓音条件，潜心研究李爱琴老师的表演和唱腔。
直到2016年，正式拜师李爱琴老师才得以如愿。那年5月，李爱琴老师亲赴甘肃天水，在众多同行和媒体的见证下，正式收下贺晓慧为徒。
更上一层楼
论像，确实很像。
这样很好吗？不见得。
晚清大画家吴昌硕说：「学我，不能全像我。化我者生，破我者进，似我者死」。而后齐白石也说过类似这样的话：「学我者生，似我者亡。」
唱戏，更是这样。贺晓惠现在比较大的问题就是，表演风格模仿痕迹非常重。模仿，是学习的基础。但不能一味模仿，而是要有自己的东西。
每一个人物，都是有灵魂、有情感、有血有肉的。超越模仿，就一定要有自己对人物情感的理解，用艺术手法去表现。
如果说还有不足的地方，就是表演规范性还要加强。
戏曲，讲究程式，也就是规范性，不论唱腔还是表演，都要有规范。就是老艺人常说的，「要讲究，不要将就」。贺晓惠的表演总体上感觉，粗放过多，细腻不足。
优秀的戏曲演员要在这些表演程式基础上，把前人的创造成果同自己的生活体验融合在一起，利用旧程式，改造旧程式，发展并创造新程式，塑造出鲜明生动的舞台形象。
总之，做了李爱琴老师的弟子，就有责任和义务把李爱琴老师的艺术传承发扬好。这就是艺术血脉的传承，就艺术而言，艺术上的「基因」比生物上的「基因」传承更为重要，这也是广大戏迷群众最希望看到的。
李爱琴老师已经80多岁了。从网上的小视频经常看到李老师，她年龄大了，腿不太好，走路不灵便。
第九届中国秦腔艺术节上，李爱琴老师和马兰鱼老师荣获了「杰出贡献艺术家」称号。
短视频平台上，偶尔也能看到李爱琴老师。李爱琴老师有短视频账号，后来不怎么更新了。
她创造了一个高峰、一代辉煌、一座丰碑，希望她的艺术在贺晓慧身上延续下去、发扬光大！
祝愿李爱琴老师身体健康！
祝贺晓惠艺术更进一步！
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