1.
大家都說他無藥可救，但不是真的，他是個好孩子，僅需要被別人理解。
2.
永遠不說永遠，凡事皆有可能。
3.
我們向往池塘底部，都是為了不惹人煩。
4.
犯規，處罰，關禁閉。
5.
生命之熱忱，光榮之道路，孩童般幸福。
6.
孤軍奮戰會很難，但他會是特別。
7.
世事不能說死，有些事情總值得嘗試。永不輕言放棄，前方總有希望在等待。
8.
他所做的一切，只有他自己知道。
9.
你我都不能預測未來，不要把永遠說的那麽輕。
10.
每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都是來自純凈無邪的地方，永遠都應該是人間萬分疼惜的珍寶。
11.
教學的意義不在於傳授本領，而是在於激勵，喚醒和鼓舞。
12.
別把孩子教成一個工具人。
13.
童年的歡樂，轉瞬即逝，一道絢麗的金光，在小路的盡頭閃亮。
14.
馬修先生作為一個闖入者，打破了池塘底教養院的不堪。他可能迷糊，可能反常規，可能滑稽可笑，可能抑郁孤獨，也可能看起來一點也不靠譜。但是他必定是個滿懷大愛並且樂於溝通的，透過他的眼睛，我們發現這些調皮搗蛋的學生柔軟而又敏感的內心世界，看到了他們身上的悲劇，閃光點和可愛之處。他必定有著特殊技能，比如音樂，比如耐心，比如超高情商，能夠融化孩子們內心冰雪，打破藩籬，獲得他們發自內心的尊重與認同。自然會有一兩個孩子作為被拯救者的代表被突出表現。他們可能天賦更好，身世也更加悲劇，更加叛逆，更加敏感。所以呢，他們就會成長得更快，也更加不可控，我們不知道會有什麽事情發生，但一定有事情會發生在他們身上。
