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【我的名字叫啊噸】:幫助孩子面對成長中的三個問題

2024-03-28國風

最近,「【我的名字叫啊噸】新書釋出暨‘啊噸’IP創作交流會」在北京老舍劇場舉辦。

【我的名字叫啊噸】是魯迅文學獎、全國優秀兒童文學獎得主周曉楓的新作,她用細膩的筆觸和充滿童真的想象,講述了一個有關夢想、勇氣、信任和友情的溫暖童話。古老而神秘的阿密寨裏,熊貓啊噸因追尋偶像冰墩墩走向了人類世界。它極具個性,同時也勤奮刻苦,帶著來自大自然的純真良善與頑強堅韌,創造了屬於自己的奇跡。【我的名字叫啊噸】以國寶熊貓為媒介,結合火熱的冰雪運動,探討了夢想與現實、友誼與信任、人類與自然等話題。

周曉楓

談及【我的名字叫啊噸】的創作歷程,周曉楓提及創作之初的畏難情緒,擔心這是一場「灰頭土臉」的艱辛之旅。但在創作過程中,她逐漸將自己融入到故事之中:「無論是主角啊噸,還是那些不起眼的小配角,我都相信它們是真實存在的。它們不僅是活著的,而且是生動的、可愛的,各有閃耀之處的,這就是我對童話的理解。」

北京師範大學文學院副院長張莉表示,【我的名字叫啊噸】將美的語言與愛的核心思想結合在一起。這部作品充滿作者對世界的理解和愛,同時又深深打上了北京奧運的銘印,「啊噸尋找冰墩墩、認識和了解冰墩墩的過程,其實就是一個孩子認識世界、了解世界,向未知世界探索的過程。冰墩墩所代表的奧運文化與精神在這部作品裏得到了充分體現,它將持續地引導我們如何去愛、去拼搏、去克服困難,成為更好的自己。」

「藝術就是克服困難」,北京十月文藝出版社總編輯韓敬群參照楊絳的一句話評價【我的名字叫啊噸】的創作過程,他表示,這是一部由出發到尋找,在尋找中戰勝自我、發現自我的成長童話,周曉楓著眼當代中國少年渴望擁有的品質、應該戰勝的困難和自身存在的缺陷,並在創作過程中做了針對性研究和設計,這部作品也因此呈現出完美的細節。

交流會現場

主持人脫不花分享了女兒閱讀【我的名字叫啊噸】的體驗與感受,並就親子閱讀這個家長密切關註的話題與在座嘉賓進行了探討。

站在寫作者的角度,周曉楓認為一部優秀的童話作品可以讓家長和孩子都能從中汲取營養。「好的親子閱讀是讓我們在閱讀中都能有所收獲,都能更接納昨天的自己、鼓勵今天的自己、迎接和展現明天的自己;在此過程中,家長和孩子的感情紐帶更緊密,交流更豐富。這是我認為比較理想的親子閱讀狀態。」

張莉提出,親子閱讀對作品的要求非常高,既要有精彩的故事情節,又要有流暢的語感,「家長在選擇親子閱讀書目時要自己先讀一遍,心中要有一個標準。除了經典作品之外,還可以選取一些自己讀了以後確實覺得好、孩子也感興趣的作品。」

韓敬群認為,在家庭教育中,家長們應該培養孩子養成閱讀的習慣,提高閱讀的能力。一方面,家長要從自身做起,營造熱愛閱讀、書香濃厚的家庭氛圍;另一方面,在中國傳統文化作品、外國作品的版本、譯本選擇上,家長要多下功夫研究。

在「啊噸」IP創作交流環節,「啊噸」形象設計總監林存真分享了「啊噸」形象創作的靈感來源。她表示,周曉楓在進行故事創作時,每個角色在她的腦海裏都是鮮活存在的,這讓大家的共同創作成為一件開心幸福又順利的事情。「在故事文本中,啊噸是一個有棱角、有性格的熊貓。從這個設定出發,最終我們呈現出的‘啊噸’,既不像熊貓明星花花那樣圓滾滾,也不像冰墩墩一樣穿著堅硬的外殼,而是一個獨特的、有自己堅持的熊貓。」

「啊噸」舞台劇導演趙渺分享了「啊噸」舞台劇的創作情況。「啊噸」舞台劇作品將在【我的名字叫啊噸】故事文本的基礎上進行創作,並與法國藝術家團隊深入合作,多方合力打造一部跨越語言與國界的舞台劇作品。

活動最後,脫不花分享了自己閱讀【我的名字叫啊噸】的感受。她認為,這部作品可以幫助孩子面對成長過程中三個重要的問題:與偶像的關系、與夥伴的關系、與自己的關系。「啊噸經歷的每一個事件,背後都對映出一個孩子在成長中會遇到的挑戰。我們大人也許會低估這些問題和挑戰給孩子們帶來的壓力和困惑,但幸運的是,還有啊噸和它的朋友,它們能夠陪著孩子們一起,勇敢面對。」