央視網訊息 （記者/楊繹霏）：春招開啟，付費修改簡歷、面試指導受到求職者關註。為了提升求職成功率，一些求職者選擇透過付費尋求專業幫助，以期在競爭中脫穎而出，獲得更多工作機會。然而，這樣的服務是否真的有效？
「透過付費指導，我找到了心儀的工作」
作為一名應屆生，陳樂迦沒有找工作的經驗，從秋招摸爬滾打到春招，戰績寥寥。「給10家公司投簡歷，可能只有1家邀請我走下一步流程。」
陳樂迦在朋友的介紹下和一位求職指導老師取得了聯系。
初次交流時，恰逢一場實習崗位的面試。「指導老師主動說幫我免費看看當時的簡歷，還是打電話交流的，其間也沒有說任何引導消費的話術。我嘗試了一下，最後面試透過了。」陳樂迦說。
經此一事，陳樂迦開始相信指導老師，購買了1000多元的求職套餐，其中涵蓋職業規劃、簡歷修改、面前指導內容等服務。
「首先，她讓我對過往經歷做復盤，做分類，給自己做定位，再根據定位的方向，結合當下的行業現狀做職業定位。第二，她教我如何將自己與崗位匹配，包括拆解崗位描述，剖析崗位招人核心需求等。第三，會精細化地教我怎麽在簡歷上‘說話’，用SART法則、量化等形式展現自己。」陳樂迦說。
陳樂迦認為，除了求職指導，對方也給自己提供了情緒價值。「先說結論，這個崗位你絕對可以勝任，不需要有任何擔心。」「你應該自信點，你的自信心趕不上你的優秀程度，如果面試的話，會打折扣哦。」……在陳樂迦向【新聞+】記者展示的部份聊天記錄裏，這些話語頻繁出現。
「她不會用打壓貶損的方式讓你更焦慮，從而讓我把她當成救命稻草。」陳樂迦感慨地說。最終，她順利透過面試，獲得了工作機會。
「她提供的簡歷修改服務還不如AI寫得好」
也有一些求職者，將自己的經歷形容為「上當受騙」。
秋招時，因為工作崗位的特殊性，時雨報名了「一對一」形式的求職指導班。「一共花了8000，雖然貴，但是很有效果。這份工作的簡歷透過率很低，我透過上輔導班起碼透過了簡歷篩選。」時雨說道。
有過一次較為成功的經歷，時雨對購買求職服務有了一層信任濾鏡。秉持著「付費了可以獲得專業指導」的理念，她在交易平台上花費200元購買了一次簡歷修改服務。
「知名大廠在職8年人力資源總監」「幫助500人拿到滿意offer」等自我介紹搭配著滿屏好評，更是讓時雨對指導老師的專業性深信不疑。
但這份信任在改過第四版簡歷後消失殆盡。「簡歷上的字都沒對齊，毫無排版可言。我想要她幫忙潤色一下語言，在我原有簡歷的基礎上改動沒有超過20個字，還不如AI覆寫的效果。」時雨說。
在一次次改動都不盡如人意的情況下，時雨只能在交易評價區按下差評的按鈕。令人沒想到的是，只過了一兩個小時，評價板塊已經沒有這條差評的痕跡。
「後面我還收到短訊威脅，說我要是逼急了她，就要把我加入求職公司的黑名單，讓我以後都無法投遞進這些公司。」時雨說。
同為應屆畢業生的張懿也有同樣的體會，要求對方多多潤色一下工作經歷，最後得到的卻是只加了三句話的版本。
付費指導定價不一，缺乏明確標準
大部份受訪者表示，並不清楚商家或機構提供的報價是如何確定的。此外，大部份商家或機構不支持退款。
【新聞+】記者透過搜尋和詢問部份輔導商家、機構發現，提供求職服務的工作人員多將簡歷定位為客製類服務，需要根據求職者的身份、學歷、專業、求職意向等標準制定價格，價格從70元至300元不等。面試指導有298、398元的起步價，最高可達上萬元。針對部份應屆生參加事業編、國考等考試的面試輔導需求，價格多在4000—20000元之間。
一些求職指導提供從改簡歷到面試幫助「一條龍」服務，價格在幾百至上千元不等。
「讓學生不再透過自尋門路提升求職技巧」
在一些購買求職服務的學生看來，在求職過程中遇到困難時，學校和老師的幫助比較有限。「輔導員也找過了，但是因為我做的工作和本專業關系不大，所以學部的就業指導對我幫助不大。最重要的是時間問題，實習、畢設、找工作都擠到了一起，需要專業人士針對我的情況進行專業指導，付費最簡單直接。」陳樂迦說。
包簡雖不是應屆畢業生，但在求職期間也購買過面試指導服務。「老師們比較忙，可能沒有多余的時間和精力幫學生仔細地改，只能提供一些比較粗糙的建議。另外，有些同學可能還有不想麻煩別人的心理。」
中國人民大學教育學院教授崔盛認為，從學生購買修改簡歷和面試指導的現象來看，做好高校學生就業服務，需要老師及部門深入到學生群體，而不是以自我主觀意識開展對應服務。「做好這種服務的過程，需要個人化的調查，需要真正了解學生的需求。與其說怎樣幫助學生更好的就業，不如細化地說如何提升學生的求職技巧。」
對此，崔盛提出了三點建議，應對學生求職的個人化需求，首先可以將這些有著選拔人才經驗的簡歷篩選者、面試官引入到學校中來，讓學生不再透過自尋門路提升求職技巧。「其次，現在大部份提供面試指導、簡歷修改服務的，是一些企業性質或者是市場機構，如果他們是以免費的形式做一些公益指導，我們其實可以鼓勵。第三，一些大型的招聘服務公司可以做好一些引導性工作，將幫助大學生求職作為自己的一項社會擔當，在分行分業、各項求職技巧上，為不同的大學生群體提供標準化或者專業化的服務。同時，這些企業也可以主動與高校合作，推廣平台的同時，滿足好學生群體的需求。」
（應受訪者要求，陳樂迦、時雨、張懿、包簡均為化名）
