親愛的學弟學妹們：
展信安！感謝你報考環境專業。無論你是懷著建設美麗家鄉的夢想、還是服從調劑來到一個新學科，這都是值得驕傲的選擇。 選擇環境專業，就意味著我們願意投身於當今世界上公益性最強的一個崇高事業 ，為保護生態環境、建設美麗家園，為人類的可持續發展貢獻力量。
你一定聽說過「四大天坑」專業，也可能聽說了環境專業是「四大天坑」裏面唯一沒有「出坑」的。和生物、化學、材料不同，環境學科沒有自己的基礎學科，而是針對環境問題，套用理、工、農、經管等眾多基礎學科的方法與成果，形成環境問題的解決方案。
環境問題有極強的地域性、區域性、流域性和時效性 ，一個地區的治理方法到了另一個地區可能就會失效，某個問題解決並不再發生之後也不再使用相應解決方案了。這也使得環境學科的成果和方案不像基礎學科那樣有長時間、大範圍的影響。而且， 由於基礎層面學科體系不同，解決方案之間也存在一定門檻 。治理水汙染的可能治不好大氣，治理大氣的可能不清楚土壤汙染的解決方法等等。我研究水和海洋環境，也從來不敢輕易在大氣領域發表見解。所以，工作中確實常常會感到努力了很久卻沒做出多麽重要的貢獻。
難道真的掉坑了嗎？
如果環境學科真的是個坑，就不會再有人來解決環境問題，環保也不會成為經濟社會發展的剛需。在我看來，選擇和開始學習環境專業的時候，考慮清楚兩個問題，至少可以從「坑」裏走到平地上。
問題1：大學所學的內容，適合解決什麽問題？
環境學科是解決以問題為導向的橫斷學科群。環境問題種類繁多，水、氣、土、生態、固廢、清潔生產、降碳、生物多樣性……每個問題都是一個系統，從眾多基礎學科中尋找方法和成果形成解決方案，形成環境科技發展的研究體系和綱領。
每個開設環境專業的學校都有自己擅長解決的問題，也都不能解決所有問題。有的學校擅長解決水的問題，有的學校擅長解決大氣的問題，生態土壤固廢等問題都有各自擅長解決的學校和研究所。 了解你報考的學校擅長解決哪些問題，有助於更好地定位自己的學習重點和未來的職業方向。
問題2：我將來要做的工作，屬於哪個部門主管的範圍？
環境議題在國內有三個主管部門：生態環境系統、自然資源和林草局系統、發改系統。
減汙、監測、執法、標準、環評、國際公約履約等工作屬於生態環境系統主管的範圍。 如果你所在學校擅長汙染治理類專業，例如水處理、土壤和地下水汙染治理、固廢治理、監測技術等，畢業後的主要去向就是以生態環境系統主管領域為出口的行業，例如水汙染和土壤汙染治理的企業、環評企業等。
自然資源和林草系統主管物種保護、水土保持等領域。 如果你向往自然保育地科考，希望從事動植物保護工作，成為珍·古道爾奶奶、生態環境觀察員魏輔文院士和初雯雯老師那樣的人，林業院校的物種保護專業很適合。還有地質、遠海生態等學科，都在自然資源和林草系統主管範圍，畢業後可以去相關的企業和社會組織。
發改系統主管宏觀的綠色發展、產業結構變化、經濟金融發展。 當今社會廣泛關註的降碳和氣候變遷議題，已經超出了科學與工程的範圍，涉及產業經濟和金融市場，也在促進環境學科結構變化調整，能源、電力、工業管理這些並不是高校傳統環境科學工程的學科範圍。所以如果你的興趣在低碳發展，可以選擇能源電力等專業，或是人口資源與環境經濟學專業。
學弟學妹們，當你選擇了環境專業，也意味著 要在四年的時間裏鍛煉出來橫斷學科思維和整合基礎學科形成解決方案的能力 。所以，建議你從本科階段就可以開始學一學自然辯證法、科學技術學這樣的課程，培養科技史和科技戰略思維，有助於更好地把握環境議題和環境相關學科的發展脈絡與戰略方向。
畢竟，懂得自然是我們的天職。
親手把黑水變清水、把灰色變綠色，把論文寫在大地上、寫在藍天裏，這種造福一方的成就感也是獨一無二的。
環保人學長：張懿璇
2024年6月
（作者系中國科學學與科技政策研究會生態環境與綠色創新專委會秘書長，工學博士，高級工程師）
來源： 光明網-科普中國
