圖文/王德祿 編輯/學國
學國畫的過程，實際上就是不斷地否定之否定的哲學過程（是由不是到是的過程）。這一過程可以分為三個階段，每個階段都有其獨特的意義和價值。
在第一個階段，學習者需要深入研究和模仿師父的作品。這是一個與師父的教學基本方法相互適應和磨合的過程，也是一個不斷否定自己、不斷進步的過程。透過這個階段的學習，初學者可以逐漸掌握國畫的基本技法和表現方法，形成自己的繪畫風格和語言。
隨著學習的深入，進入第二個階段，學習者需要臨摹古今名作，博取眾長為己用。在這個階段，學習者需要透過比較和分析不同風格、不同時期的國畫作品，學習不同的表現技巧和藝術風格，不斷豐富自己的藝術修養和表現能力。這也是一個否定之否定的過程，學習者需要不斷否定自己的原有觀念和表現方式，接受新的藝術元素和創作思路。
最後，進入第三個階段，學習者需要透過寫生收集資料，行千裏路取天下景，創作出自己的作品。這個階段是一個實踐和創新的過程，學習者需要將前兩個階段所學到的知識和技能進行綜合運用，同時結合自己的創作靈感和審美理念，創作出具有個性和創意的國畫作品。這也是一個否定之否定的過程，學習者需要不斷否定自己的舊有創作方式和風格，探索新的表現方式和風格，實作自我超越和創新。
最終，透過否定之否定的過程，學習者可以實作從模仿到創新、從跟隨到引領的轉變，創作出真正屬於自己的國畫作品。
這也是齊白石先生所說的「似我者死，逆我者生」的哲學思想的體現。只有在不斷否定自己的過程中，才能實作真正的藝術創新和自我超越。
臨摹古今名人：
臨摹 恩師田世光先生牡丹
臨摹師爺張大千山水
臨摹劉繼鹵的虎
臨摹 南宋李迪的【白芙蓉圖】
臨摹南宋 馬麟【梅花雙雀圖】
臨摹北宋宗徽宋【斑鳩】
臨摹 明代 文徵明【藂桂齋圖】
臨摹四大金剛之一
博采眾長、自我超越：
用師爺大千潑彩法創作山水
繼承古法創作青綠山水
繼承恩師畫孔雀法創作具有自己畫法的孔雀畫
傳承恩師遺願【大境界山水花鳥】
