極目新聞記者 張屏
通訊員 朱周歡 任倩
3月18日，詩人高凱走進武漢市光谷湯遜湖學校（北校區），繼續他的「中國詩歌學會新時代詩歌火炬傳遞行動——高凱童詩進名校」之行。他驚喜地發現，孩子們都愛讀詩也會寫詩。
「來之前，學校把孩子們讀了我的詩集【飛呀飛的飛】後寫的詩和讀後感發給我看，我讀了感到，孩子們的寫作是有水平的。」高凱說。
「老師們把我的詩排在第一篇，我很開心！」該校705班學生江語晨現場誦讀自己的詩作：「我枕著藍色的枕巾/夢見了大海/我枕著綠色的枕巾/夢見了草原/我枕著黃色的枕巾/夢見了田野/我枕著紅色的枕巾/夢見了國旗/我枕著五顏六色的枕巾/夢見了豐富多彩的夢境……月明星稀，華燈初上，睡不著呀睡不著。出門瞧看天上的明月亮……」
孩子們不止寫作有水平，提問也有水平。在互動環節，704班學生趙思諾問「如何用最樸素的語言表達出最真摯的情感」，702班學生郝泉閏問「文學的體裁那麽多，您為什麽選擇了童詩」，708班學生潘嘉洋問「應以什麽視角來寫詩」……「這些可都是非常專業的問題啊！」高凱和一起參加活動的著名兒童文學作家蕭袤、著名評論家李綱認真作答，他們說，也許答案只有一個，就是「童心」，童心可以賦予人想象力，提高作品的表現力，「從什麽角度來寫童詩並不重要，重要的是表達真情實感。」
高凱深有感觸地說：「詩歌教育很有必要，它是關於美的教育，關乎人的人格塑造。如果每個孩子都能在詩歌裏獲得營養和能量，醜惡將沒有立足之地。」
「讀童詩，能讀到對生命的關照，能塑造愛己愛人的心靈。我校一直鼓勵孩子讀書、讀詩，學生每周有一節閱讀課，老師帶著學生一起到閱覽室自由閱讀，也非常鼓勵學生寫詩抒發情誌，校園裏處處都掛著孩子們的詩作。」光谷湯遜湖學校校長汪新華說，這樣有益的事，今後還要大力做好。
（來源：極目新聞）
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