【中国革命战争的战略问题】之集中兵力的重要性。
大家好，我们今天探讨【中国革命战争的战略问题】这篇文章的最后一个主题：集中兵力问题。
我们简单总结回顾下这篇文章的结构：
首先讲了如何研究一个事物的规律，也就是方法论问题。
之后，讲了战略的制订步骤，
最后具体讲了战略防御的相关内容。
这个大框架，大家一定要记住。我们学习教员的文章，最重要的是要学习他的思路，要明白教员是怎么分析问题和解决问题的。
集中兵力问题是在战略进攻中的一个环节，我个人认为是最重要的环节。
「人人皆知以多胜少是最好的办法，然而很多人不能做，相反地每每分散兵力，原因就在于指导者缺乏战略头脑，为复杂的环境所迷惑，因而被环境所支配，失掉自主能力，采取了应付主义。」
教员在这一小节开篇时就抛出了这个话题。在前面我们讲游击战的底层时说过，战争实际是敌我双方力量的对比，力量强的胜于力量弱的，这个是客观规律。
这里的力量对比指的是在条件相同的环境下，双方的直接对抗下的绝对力量的对比。
比如，鸡蛋碰石头，螳臂当车，蚍蜉撼树等等。
所以，这里就引申出一个用兵原则，【孙子兵法】谋攻篇里的一句话与教员的话不谋而合，请欣赏。
「故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。」
这就是游击战的基本原则：打得过就打，打不过就跑。
什么叫打的过：存在对敌的绝对的兵力上的优势，
什么叫打不过：敌之兵力远胜于我。
一、主动与被动
纵观教员关于战争的相关文章，对于主动权的获取是十分重视的，这是教员战略战术思想的一个很重要的方面。
他在这篇文章中提到，如果没有主动权，那么基本就会出现失败的结局。而集中兵力是取得战争主动权的必要条件之一，同时也是首要的和最重要的。
而集中兵力之所以能够取得主动权，是因为集中兵力能够改变形势，即敌我形势、攻守形势、内外线的形势。
这里面有几个概念很重要，如果我们不能很好的理解这些概念，那么根本无法理解教员在说什么。
形势这个概念，我们很熟悉，但是，我敢确定大多数人不清楚它的真正涵义是什么。
形势就是发展方向。这里又牵扯到【矛盾论】里的内容。
我们看下图。
我们说，事物是一直处于矛盾运动中，事物矛盾运动规律=性质+条件。
如图所示。
当一个事物在初始状态的时候，它具有几种的性质，就有发展为几种未来不同状态的可能性。
按照我们的预想，我们希望它发展为预期状态，那么在条件作用下，它按照预期状态的方向去发展，并且最终如愿达到了预期状态，我们叫这个结果为成功。
但是，在实际过程中，条件是不断变化的，所以，这种变化会使事物向着我们预期状态跑偏，也就是会向着偏离状态的方向去发展，如果最终发展为偏离状态，我们就说这个结果是失败的。
而这些条件的集合就叫做环境，而形势就是在这个环境下作用下事物的外在发展趋势，也就是事物的发展方向。
当着事物朝着预期的方向发展时，我们把这个叫做形势对我有利；
当着事物朝着偏离状态方向发展时，我们把这个叫做形势对我们不利。
是不是有点抽象。好，我们举例说明。
比如，足球比赛，我们的预期状态为胜利。
拿昨天晚上中国队打新加坡这场比赛过程来说。
初始状态为比赛哨响那刻，双方开始比赛。
上半场30多分钟，中国队打进一球，1—0。这个时候，比赛朝着我们预想状态（胜利）发展，也就是形势对我们有利，也就是我们掌握了主动权。
随后，不到2分钟，我们被扳平比分，1—1。这个时候，比赛发展方向偏离预想状态，这个时候，我们说形势对我们不利，我们失掉了主动权。
下半场，我们进一个球，比分2—1，比赛又朝着我们的预想状态方向发展，我们又获得了主动权。形势对我们有利。
随后，我们又进了一球，比赛完全朝着我们预想状态方向发展，形势对我们非常有利，我们有充分的主动权。
最后，我们又进了一球，基本宣告到达了预想状态，形势对我们完全有利。我们有极大的主动权。
最终，时间到，我们4—1战胜对手。达到了预想状态。
这个过程很重要。这是事物一般发展规律的一个真实案例。
所以，一个好的教练，一个好的战争指挥员懂得在什么形势下，根据形势做出怎样调整，以改变形势，从而获得主动权。也就是要有正确的全局观。
这就是集中兵力的目的。
教员通过总结了十年内战的战争经验，总结出的一条规律就是，集中兵力才能改变形势，也就是在发展为偏离状态的方向上，把方向扭转为预想状态的方向。
二、内线与外线
在集中兵力改变形势中的第三条，教员详细论述了内线外线作战的法则。
这里有两个概念。内线和外线。
内线在红军指的是根据地的腹地，外线指的是根据白军的区域
对于白军，内线指的是白区，外线只的是根据的腹地。
还是用图说明。
关于内外线的描述，非常经典，完美诠释了教员的战略战术思想。我们看如下原文。
「将敌军对我军的一个大「围剿」，改为我军对敌军的许多各别的小围剿。
将敌军对我军的战略上的分进合击，改为我军对敌军的战役或战斗上的分进合击。
将敌军对我军的战略上的优势，改为我军对敌军的战役或战斗上的优势。
将战略上处于强者地位的敌军，使之在战役或战斗上处于弱者的地位。
同时，将自己战略上的弱者地位，使之改变为战役上或战斗上的
强者的地位。
这即是所谓内线作战中的外线作战，
「围剿」中的围剿，
封锁中的封锁，
防御中的进攻，
劣势中的优势，
弱者中的强者，
不利中的有利，
被动中的主动。」
而要实现上述战略战术目的，就靠的是集中兵力，本质上就是集中力量。
白军无论进攻的形式是怎样的，其目的只有一个：就是找到红军主力，消灭之。
红军牢牢抓住了这一点，就反复使用声东击西、围魏救赵等策略，来回调动敌人。比如四渡赤水，比如第二次、第三次「反围剿」。
三、全局与局部
教员之所以能够以弱胜强，重要的一个战略眼光是整体与局部的关系。前面相关章节也讲过。也就是整体上，红军弱于白军，但是在局部上，红军有可能强于白军。而整体是由局部构成的。局部的胜利，累积起来，就能慢慢取得整体的胜利。这里面蕴藏着辩证法的很多哲学思想。包括量变与质变、整体与局部、现象与本质等。
我们来看下图。
我们把一个整体，分成1、2、3、4四个部分，我们把第四个部分再分成四个部分，以此类推，理论上，我们可以分出无数个四个部分。
在整体上，我们由于力量不足，很难全面的照顾到四个大块，但是，如果我们仅照顾第4个小块就容易的，如果仅照顾第四个小块中的更小的一块，那更容易。
这就是教员集中兵力的底层。为的就是造成局部的力量的绝对优势。把局部的胜利累积，从而实现全局的胜利。
这个思想对于我们日常工作、生活有极大的指导意义。
比如读书。
很多粉丝私信我说，自己想读书，但是读了就忘，貌似看了很多内容，但是就是记不住，也无法应用。
今天我就把我自己读书的一个方法分享给各位。
我读书，用的就是集中兵力的方法。
以毛选阅读为例。我的原则如下：
1.读毛选的时候，不读任何其他书，集中精力读毛选。
2.读一篇文章，集中精力读，这一篇不读完，不读下一篇。
3.遇到一个概念不明白，查阅这个概念的解释，并且搜索所有毛选文章中出现这个概念的片段。读完十几个片段，基本就能明白这个概念是什么意思，并且能够联系起来后面的文章。这个与第一个原则不冲突。
4.每弄明白一个概念就画图，没读完一篇就把结构画出来。
5.读完整篇，形成文字。在写的过程中，进一步加深理解。
6.在读其他类似篇章的时候，再回过头来看。
比如「主动权」这个概念，在毛选1-5卷中出现过29次。
我会集中精力把这29个涉及的片段搞明白，再读下面的内容。
以此类推。
比如考试
之前，我提过要写一个专题，今天就在这里借集中兵力来说一下我个人的经历。
我上学的时候数学特别差，但是还选择了理科。所以，每次考试数学都不好。
现在来看，主要就是对于很多概念理解不到位。所以对待数学这个敌人。我是弱的，它是强的。
当时也不懂毛选和逻辑。如果懂，可能很简单就学会了。
所以，面对这个敌人，我是吃了不少苦头。
直到快到高考了，才找到了对付它的办法，最终在高考中，取得了不错的成绩。
我的这个方法其实歪打正着的使用了教员集中兵力的方法。
步骤：
1.我分析了我平时的试卷，把错误的题目分了2类，一类是确实不会的，一类是会却做错了的。确实不会的，说明知识点没掌握，回去补足。会的做错的，主要是不扎实，不仔细。同时，把正确的题，也做了分类，哪些是很明白的，靠实力做对的，哪些是蒙对的。靠实力做对的，说明这个知识点掌握了。蒙对的，需要对这个是知识点补足。
这样分类，我能很清晰的看到自己的强弱布局，那么就有的放矢，集中精力去补那些弱的地方。
2.我分析了整个考试试卷，发现，80%的题目都是我会的，20%的题目是我不会的。但是不会的也有部分我能做对，其他的部分即使我绞尽脑汁也做不对，不得不承认人与人的差距。
基于此，我制订了一个大胆的策略。高考，我只做那80%的题目，并且，必须保证100%正确率，怎么保证？做两遍。
这个策略是个疯狂的策略。高考我就是这样执行的，最终，我只做了120分的题，做了两遍，考了118分。因为这120分的题都是我会的。
这个分不高，但是我平时数学都是70分左右的水平。我们那年考试，数学相当难，要知道，平时数学很好的才能考130分左右，我平时这么烂的，数学考118分。他们都不敢相信。
所以，这两个策略都是集中兵力的体现。
一个是找弱点，集中补强。
一个是认清自己水平，集中精力把会做的题做对。
这样就掌握了主动权。
现在懂了逻辑和毛选，再回忆当年，感慨万千。
所以，不要害怕强大的敌人，整体强大不一定局部强大，只要我们善于观察，仔细分析，就能够找到敌人的弱点，并且集中优势兵力，取得局部的胜利，累积这种胜利，就可以化被动为主动，最终胜利。
家长和有学习困难的同学们，如果你们有幸刷到这篇文章，那么请认真阅读，认真分析总结自己的优劣势，集中兵力去解决学业上的问题。
做任何事情都不要蛮干，要学会用脑子！
这篇文章扯的太多了，但是集中兵力的思想，大家一定要好好记住，并且要经常使用。集中兵力后，就要打歼灭战，一定要记住，消灭敌人有生力量，斩草必须除根。
到这里，我们这篇文章基本结束了。
要知道，所有的战略战术和计划、路线、方针、政策的本质都是认识。而正确的认识来源于哪里？来源于实践，如何去做？要调查研究。
教员为什么这么牛，靠的就是调查研究。下一期，我们开始探讨调查研究。
关注我，给你不一样的认知改变！
