![](https://img.jasve.com/2024-4/4914cec971de6983b96dff7ad3cae9f4.webp)
思维探索:
天花是遮蔽建筑内顶部的构件,而建筑内呈穹窿状的天花则称作「藻井」,这种天花的每一方格为一井,又饰以花纹、雕刻、彩画,故名藻井。「藻井」一词,最早见于汉赋。清代时的藻井较多以龙为顶心装饰,所以藻井又称为「龙井」。此外,在沈括的【梦溪笔谈·器用】中还记载有藻井的一些别名:「……古人谓之绮井,亦曰藻井,又谓之覆海。」藻井通常位于室内的上方,呈伞盖形,由细密的斗拱承托,象征天宇的崇高,藻井上一般都绘有彩画、浮雕。据【风俗通】记载:「今殿作天井。井者,东井之像也。菱,水中之物。皆所以厌火也。」东井即井宿,二十八宿中的一宿,古人认为是主水的,在殿堂、楼阁最高处作井,同时装饰以荷、菱、莲等藻类水生植物,都是希望能借以压伏火魔的作祟,以护祐建筑物的安全。藻井是覆斗形的窟顶装饰,因和中国古代建筑的屋顶结构藻井相似而得其名。敦煌藻井简化了中国传统古建层层叠木藻井的结构,中心向上凸起,四面为斜坡,成为下大顶小的倒置斗形。主题作品在中心方井之内,周围的图案层层展开。由于藻井处于石窟内中央顶部,使石窟窟顶显有高远深邃的感觉。
藻井与普通天花一样都是室内装修的一种,但藻井只能用于最尊贵的建筑物,像神佛或帝王宝座顶上。唐代就有明确规定,非王公之居,不得施重拱藻井。藻井形式
藻井的形式有四方八方,圆形等,构造复杂。有的藻井各层之间使用斗拱,雕刻精致,华美,具有很强的装饰性;有的藻井则不用斗拱,而以木板层层叠落,既美观而又简洁大方。
故宫太和殿,养心殿,钦安殿,皇极殿等重要大殿内,在所设的皇帝宝座和供奉神佛的龛上部,天花中间即装饰藻井,并且藻井内做成雕龙浑金形式。虽然都有雕龙装饰,但绝不雷同。
蟠龙圆圈外较大的圆周上,则雕有二十四个黄梨花头灯座。由灯座底部又各自引出一条红色飞带,托看一个黄底青叶红花的环形顶盖。这二十四条放射线状的飞带,把图形藻井衬托得更有深度感。再由黄梨花头灯座向外扩张,另有个由内向外渐次而大的圆周。这些圆周上有莲花灯九十六盏,妈祖神像一百二十座。这些灯座及神像由外圈到内圈逐圈缩小,匠人处心积虑的安排。主要使它和飞带同样具有深度感的作用。二十四条飞带的发源处,雕有二十四只古狮。而每两狮之间又立妈祖神像一座。使古狮带有守获的意味。
观察认知:
![](https://img.jasve.com/2024-4/a8d6a12e825077972c19ea45885e5458.webp)
艺术创意:
课程类型 :
创意美术课
年龄:
6-8岁
课时:
90分钟
教学目标:
科普藻井的由来和象征意义,了解其不同类型的纹样特点,运用中国传统纹样,仿敦煌配色设计出自己的藻井艺术;
教学重、难点:
参考范画和作画步骤,铅笔确定藻井的轮廓形状及作品构图,勾线笔设计花纹,运用对比色搭配适当着色,激发孩子的创造力,同时锻炼孩子的笔控、造型能力和色彩搭配能力等;
绘画材料:
![](https://img.jasve.com/2024-4/98e45ea89e9fc19b9db1cde7dd689db9.webp)
绘画步骤:
1.根据对藻井造型、色彩特点的了解,在牛皮卡纸上用铅笔起稿,简单画出藻井的一部分造型,并将其区分,为后期深化花纹做准备;
2.根据对藻井色彩特点的了解,用马克笔确定造型并画出花纹样式,注意色彩的协调性;
![](https://img.jasve.com/2024-4/6c9f6a1972b3596fee2bf4735e6c3112.webp)
3.步骤同上,继续丰富花纹样式及画面色彩效果;
![](https://img.jasve.com/2024-4/2859f98f37229c2097d0b2e2e8fa66ed.webp)
4.画好主体部分之后,在作品纸的角上画出与藻井相同风格的装饰花纹,同时在画面空白处合适的位置题字,丰富画面内容、平衡作品构图,亦使作品主题更为突出!再将画好的作品粘贴至宝蓝色的背景纸上;
![](https://img.jasve.com/2024-4/0db5420c13ae1433f655391516ade0d3.webp)
5.在背景纸与画面主体相衔接的位置,用白色的马克笔画出祥云,丰富画面内容,同时使得作品韵味更突出,调整细节,作品完成!
![](https://img.jasve.com/2024-4/12890c7823b68824acd2088b0920a89f.webp)