作者：朱穗怡
最近有媒體在島內進行「高考」後在街頭隨機采訪學生，詢問關於中國史相關考試內容，竟有學生反問「中國史是什麽？」這真是一個讓人震驚又心酸的問題。作為中國人，竟然不知道中國史是什麽，若在大陸提出這樣的問題，一定會被認為是「瘋子」，但在台灣，不知道中國史的青少年恐怕不在少數。這是台灣方面20多年來實施「去中國化」教育的惡果。
早在上世紀90年代後期，李登輝丟擲「兩國論」後，台灣方面的教育方針就開始「變質」，越來越趨於「本土化」，把「台灣史」從「中國史」抽離和切割出來，把「台灣史」和「中國史」形塑為「兩個國家的歷史」。後來執政的民進黨陳水扁政府和蔡英文政府的課綱都延續了這種「台獨」史觀，而且還進一步縮減了中國史的內容和課時。目前中國史在島內教育領域的狀況只能用一個「慘」字來形容。
在台灣，小學沒有開設中國史課程。初中歷史18個單元中，與中國史相關的只有3個單元，僅占1/6，一個單元就已經從商、周講到隋、唐、宋、元，而其中從商朝到隋朝這2400年歷史只用1600個字講述，平均一年不到一個字。這哪是教歷史呀？連「簡介」都算不上。另一個單元是「從明、清的東亞，到晚清的東西方沖突」。至於所謂「中華民國」的建立與發展只占半個單元。其中關於辛亥革命的內容只有360字，比一則新聞簡訊還短。在實施「台獨」課綱之前，台灣初中歷史課本關於辛亥革命的內容長達6000字，而如今幾乎是一筆帶過。到了高中，中國史被分拆得支離破碎，還不倫不類地「嵌入東亞史」，例如，有一個單元講述「從漢、晉到宋、元時期東亞人群移動的特色與影響」。台當局教育部門透過把中國史融入東亞史來淡化中國史的內容，更讓學生誤以為「中國」是「外國」、「中國人」是「外國人」。中國史正淡出台灣課本，難怪有台灣學生竟問「中國史是什麽？」
台當局除了絞盡腦汁「消滅」中國史，還公然向青少年灌輸「台獨」史觀。高一「台灣史」課本就公開鼓吹所謂「台灣地位未定論」、「一邊一國」和「兩國論」。此外，教科書還宣揚「媚日」內容。例如，把「日據」說成「日治」，說「慰安婦是自願的」，高中歷史課本甚至還出現「釣魚臺可能是我們（台灣）的，也可能是日本的」的論述。
對於台灣教科書的一系列亂象，島內教育工作者痛心疾首，強烈呼籲新上任的民進黨賴清德當局撥亂反正。但賴清德的「台獨」立場比蔡英文更為強硬，今後四年台灣的課綱恐怕只會充斥更多的「台獨」內容。（來源：香港【大公報】）
