期末周已至
同學們正緊鑼密鼓地
復習知識點，迎接期末考
也有的同學，用一份份
心意滿滿的結課作業
總結這一學期的課程學習
是誰的「期末作業」種在地裏
又是誰擔心自己的作業會被「吃掉」？
同學們的課程作業
都有哪些新花樣？
「老師，我的期末作業被蟲吃了……」
華南農業大學
2021級農學專業同學的
【作物栽培學】這門課
要求大家親手栽種玉米
並觀察、記錄作物完整的生長過程
栽種、養護、收獲
「接地氣」的農學生將
自己的玉米視若珍寶
只要一有空，他們就會
來田裏檢視玉米生長狀況
生怕出現燒苗、蟲害等問題
小小的種子破土而出
長成青翠欲滴的幼苗
再到脆嫩多汁的玉米
參與課程的陳同學說
自己收獲的不只是玉米
還有寶貴的實踐知識
以及勞動過後滿滿的幸福感
同樣是玉米
在【遺傳學實驗】課程中
同學們需要給玉米授粉、套袋
定期觀察、拍照記錄……
還要提心吊膽想著
自己的作業今天會不會被蟲吃了
前方高能，蟲蟲出沒！
在【遺傳學實驗】課程中
「玉米雜交實驗」給不少同學帶來挑戰
該實驗不僅需要對玉米進行雜交
還要在觀察玉米一個月後
根據實驗記錄與結果
探討玉米籽粒顏色遺傳的特點
撰寫實驗報告
知識點不僅僅從課本裏來
還從農田裏來
同學們在課程作業中
深刻理解到了
「實踐出真知」的道理
期末，一起辦一場「自然嘉年華」
本學期，華南農業大學
林學與風景園林學院
【環境教育與環境營運】課程的
結課作業
是讓同學們策劃舉辦
一場「自然嘉年華」活動
據介紹，這項活動以
宣傳環境教育為出發點
分為自然教育、勞動教育
動物專項科普教育三大主題
引導同學們集思廣益
合作完成主題展示與分享
活動策劃與落地等內容
參與課程的鄧同學表示：
「我認識到，如果我們
多多留心身邊的自然事物
並以此為創作素材
自然美育的形式和內容
就可以變得非常豐富」
這屆大學生
把傳統非遺「玩」出新花樣
當傳統非遺手工技藝
遇上「00後」大學生
將會碰撞出怎樣的火花？
【傳統工藝與時尚】課程的作業
是運用課堂中學到的蠟染技法
制作出一件蠟染作品
高溫融蠟
參與課程的梁同學介紹
用蠟在布上作畫
可是個「費時費力費腦筋」的活
雖然有一定的美術功底
但手握蠟刀作畫時
需要時刻註意
蠟的溫度以及下刀力度
才能畫出滿意的線條
同學的蠟染作業
蠟染是中國貴州等地的
民間傳統紡織印染手工藝
也是國家級非物質文化遺產
對「非遺走進大學課堂」這件事
一開始，梁同學只是感到新奇
但在親手完成蠟染制作後
她感慨道：
「我對這些非物質文化遺產
有了更多的理解與敬畏」
感受中華文化的博大精深
書法專業的同學們
除去日常練習寫字之外
還有手工篆刻這門課程
篆刻作為非物質文化遺產
是漢文化的一種獨特表現方式
耐心和細致
在篆刻過程中必不可少
在刀與石、書、刻的結合之間
感受中華文化的博大精深
豐富多彩的期末作業和考核形式
為同學們提供了全方位的
學術鍛煉和實踐機會
在完成作業與進行期末考核的同事
我們不僅迎接了知識的檢驗
更在實際套用和解決問題的過程中
錘煉實踐能力
提高動手能力和創新能力
為未來職業生涯的發展打下堅實基礎
你遇上過有趣的期末作業嗎？
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綜合 | 學校共青團、華南農業大學、河北大學青年、昆明資訊港等
來源： 中國教育報
