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這位「高研值」本科生,是怎樣煉成的?

2024-03-28辟謠

「仰望星空,腳踏實地」

是朱明宇的座右銘

這位「高研值」本科生

始終相信

哪怕暗夜,只要不斷前行

就能抵達燈火通明的未來

朱明宇

孟憲承書院、物理與電子科學學院2020級本科生

在超快光學前沿領域以第一作者和並列第一作者身份發表2篇SCI 2區期刊論文(累計影響因子10.7)

在教育管理、物理學史與普通物理實驗領域以第一作者身份發表3篇中文核心期刊論文(其中1篇獨立作者),

獲兩次本科生國家獎學金、三屆校級「優秀學生」

偶然冒出的點子成為研究問題 談及在本科期間的學習與科研經歷,朱明宇同學說,「誌趣」是引領他求知探索,不斷前進的動力。

從進入物理專業開始,朱明宇就一直懷揣對物理的憧憬和熱愛,以求實嚴謹的態度對待每一門專業課。

假期中,他會認真預習下一學期的專業課,寫下滿滿的預習筆記;上課時,他總坐在前排,認真聽老師的講解;下課後,常能在講台前看到他和老師、助教探討問題的身影。

談及學習的動力來源,他坦言自己在大一階段更多是為了應試,「第一年我的好勝心比較強,會透過向學長學姐請教考試經驗等方法試圖提高成績,學習時有些應試的成分。」

進入大二,他也意識到了自己的問題,逐步提升內驅力。 「從第二年開始,我意識到為了高分而學習是非常痛苦的,如果淡化應試的目的,或許能體驗到更純粹的學習物理的樂趣。」

思想轉變後,他的成績穩步提升,學習也更有動力了。不僅如此,前期在專業課上打下的紮實基礎也幫助他在學科競賽中多次獲獎。

朱明宇本科期間的學業情況

對於科研,早在進入大學之初,朱明宇就展示出濃厚的研究興趣。在大學前半段時間裏,偶然冒出的點子就可以成為他的研究問題,「玩轉科研」是他經歷的真實寫照。

在一門介紹教育研究的課程中,他對教育政策產生了興趣,並著手在高考改革領域開展研究。

經過一年多的思考與鉆研,他以獨立作者身份所撰寫的關於高考改革賦分保障機制的論文最終發表於北大核心期刊【上海教育科研】。

此外,在學校舉辦的「大夏杯」學術科技作品競賽中,他選擇了物理學著名的雙縫幹涉現象作為研究主題,開展了物理學史的調研工作,在對這一現象產生更加深刻認識的同時,也完成了論文發表。

物理實驗課上,一個令大家百思不得其解的實驗誤差激起了他的好奇心。他紮進實驗室反反復復進行試驗,最終找到了誤差的成因,並成功校準了它。

「做研究是一件很有趣的事情,因為它沒有答案,尋找答案的過程就像是尋寶,探索的過程固然艱辛,但收獲的成果也無比甘甜。」

朱明宇本科期間發表的中文期刊論文

「只有功利心是走不長遠的。從唯分數論中抽離出來,才能真正享受學習知識、探索未知的樂趣。」

這是朱明宇的學習經驗,也是他對學弟學妹們的期冀。

「與其擔心會不會失敗,不如多一點毅力與恒心」

如果說在本科前半段的研究是朱明宇邁向科研的第一步,那麽後半段才是他嘗試探索領域前沿的開始。

一次偶然的機會,他以組員身份參與了精密光譜國重實驗室倪宏程老師指導的大創計畫,在超快原子分子光學領域展開研究,第一次接觸到了領域前沿。「剛剛進入大學的時候,我對科研是一種‘仰之彌高,鉆之彌堅’的態度。老師們的學術造詣都非常深厚,讓我覺得科研的門檻是很高的。」他提到,一開始對科研產生了畏難情緒,但在與老師多次的交流探討中,他漸漸放下了擔心,並在老師的支持下最終出色地完成了計畫任務。

朱明宇在學術交流會上作英文學術報告

有了前一次的科研經驗,在倪老師的鼓勵下,他開始以負責人的身份研究課題。「一個計畫看似容易,但真正做的時候才會發現,探索的路上免不了遇到一些坎坷,需要智慧,更需要堅持。」

編寫數值模擬程式需要充分掌握一門新的程式語言以及Linux作業系統的使用,他主動查閱相關資料,很快便熟能生巧;傳統的基於CPU的數值模擬速度太慢,他巧妙地將核心計算任務移植到GPU平台,將程式碼的執行時間縮減到原來的幾十分之一;程式模擬結果不理想,他沒有氣餒,積極尋找原因,在組會上與師兄交流,汲取建議,順利修復了程式碼;學術論文需要以英文撰寫,英語寫作能力有所不足的他努力克服短板……

此外,他還自學了LaTeX排版系統,畫出了漂亮的論文插圖,最後交上了一份令老師贊不絕口的初稿。

透過全身心投入和參與計畫,朱明宇對所在的領域有了更清晰的認識,在科研方面也更加得心應手。

此後,他更加積極地了解領域前沿,接手新的計畫,與師姐合作發表了第二篇SCI論文,目前還在以負責人的身份主持兩項科研任務。

本科期間發表的兩篇SCI期刊論文「大學與高中不同,大學並非僅有一條明確的通向成功的道路,衡量成功的標準也更多元化。學業、競賽、科研等等,每一條路都值得去探索和嘗試。

談起本科期間的學習與科研,朱明宇最大的感觸是,要勇於嘗試,勇於探索不一樣的可能性。

科研訓練的經歷讓他找到了自己熱愛的方向,幫助他明確了未來的目標和規劃。2023年諾貝爾物理學獎授予了他所在的研究方向——阿秒物理,他相信未來能在這一領域的前沿繼續增光添彩。

未來教師之路,始於分享

在學業、競賽和科研方面取得成果的同時,作為一名未來教師,朱明宇也不忘將積累的經驗傳授給學弟學妹們。

他和同學一起籌建了2021、2022級物理學師範專業的學習交流平台,在群裏向大家分享學習經驗,在學業、生活和生涯規劃等方面答疑解惑,獲得了大家的喜愛和認可。

朱明宇參與「周末學吧」經驗分享

2021級新生入學期,「小萌新」們第一次選課時有些不知所措,於是他在孟院「周末學吧」活動上為大家詳解培養方案,並提供了選課、學科競賽、科研科創等方面的建議。

此後,每一次的「周末學吧」他都會到場,盡心盡力為學弟學妹們解答疑惑。上學期末,在2021級的同學們為一門難度較高的專業課發愁時,他用兩天時間撰寫了一份詳細的復習資料,幫助大家更有指向性地復習備考,獲得了超130次的瀏覽。

朱明宇撰寫的【數理方程式期末復習】復習指南提及學弟學妹們,朱明宇的眼裏總有關心和期待。他說,看到學弟學妹們因為自己的幫助而少走彎路,更快地適應大學生活,他感到十分開心,「很有幸透過孟院的平台為大家提供力所能及的幫助,

朱明宇在杭州二中錢江學校實習期間與學生合影

人生是一場翻山越嶺的旅行,生命不息,前行不止。在畢業論文的致謝感言中,他真誠地寫道:「這世界有那麽多人,我穿過車水馬龍,撥開人群的間隙,才與你們相識相知,是一種緣分。」

來源|孟憲承書院

編輯|吳瀟嵐 唐敏

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