2011年1月16日，何家小院張燈結彩，鑼鼓喧天，因為才8歲的何雪豪收到了人民解放軍軍事經濟學院珠心算隊的錄取通知。鄰裏們都驚訝地說：「他們家小孩才八歲，怎麽就考上軍校了呢？」
對於普通人來說，這確實是難以想象的事情，但對擁有驚人數學天賦的何雪豪來說，卻是他透過數月的嚴格考核後應得的成果。
在選拔過程中，何雪豪首先透過了珠心算專業課的筆試，接著在心理素質測試中也表現出色，讓考官感到驚喜最後，這個小小年紀的孩子以優異的成績說服了評委，成功獲得了進入神秘部隊的資格。
年僅8歲的何雪豪離開父母、親人，以及熟悉的環境，獨自加入陌生且嚴格的軍教生活，這絕非易事。他在開學前最後一次陪伴媽媽逛超市，把自己最心愛的玩具送給好友們，多少有些離別的不舍。
然而，憑借著過人的心理素質和獨當一面的能力，何雪豪成功度過了珠心算部隊為期一年的試用期，正式成為這支特殊部隊的一員——一名"小小特種兵"。
何雪豪自此將在神秘的部隊中完成小學、初中、高中階段的課程學習，同時接受珠心算的特殊訓練。所有的學費和生活費均由國家承擔。
部隊對他等「娃娃兵」懷揣著特別的期望，期望透過精心培養，讓他們在未來超越常人的數理能力，無論是為國參賽，還是成為軍隊後勤等領域的管理人才。
解放軍軍事經濟學院的珠心算部隊中，何雪豪等「娃娃兵」的存在，不只是為了在國內外比賽中為國家和軍隊爭光。事實上，他們正是未來軍隊發展所需的寶貴人才。
一支現代化的強大軍隊對大後方的物資補給和管理工作提出了極高的要求。指揮人員需要隨時掌握前後方的物資存量資訊，並能夠根據戰場形勢，快速高效地進行調配，以保證作戰的順利進行。
其中，珠心算學員們精準的計算和記憶力，正是培養這一型別人才的絕佳素質。
更進一步來說，如果在戰鬥過程中現代化的計算裝置突然失靈，那麽足夠精準的人腦計算能力就能夠提供可靠的「備胎」支持，這對於戰爭的勝利至關重要。
此外，在當今數位化時代，任何機密資訊在網路傳輸中都存在被竊取的風險。如果將軍隊的部署方式、裝備庫存等資訊牢牢記在「人腦電腦」裏，便能有效規避此類風險，為軍方的秘密計劃增添一道防線。
此外，珠心算在軍隊其他領域的作用也不容忽視。例如，在軍事測繪、密碼設定與破譯等特殊任務中，珠心算學員們的計算和記憶能力可以發揮舉足輕重的作用。
這門看似簡單的技能蘊含著巨大的潛能，是培養年輕一代邏輯思維和學習能力的絕佳途徑。
總之，建立珠心算部隊不僅是軍方培養精英人才的一次創新性的嘗試，同時也透過深度挖掘"娃娃兵"們的珍稀數理天賦，為軍隊發展註入了嶄新的活力。對於生命中的每個孩子來說，都飽含著父母的殷切期望和辛勤汗水，何雪豪更是如此。
在何家人的悉心培養下，三歲的何雪豪展現出了超乎常人的數學天賦。父親在他三歲時就教他數數認字，他僅在那個年紀就認全了所有的數位；長兄註意到弟弟對數位的特殊敏感度，於是用心為他制作算術卡片，啟蒙他的運算能力。
這為他將來在珠心算道路上的成功奠定了堅實的基礎。
在何雪豪四歲那年，何母為他報了珠心算培訓班。這看似普通的決定，卻逐漸改變了他的人生軌跡。培訓班的教練很快就發現，他具有非凡的數學天賦，並對何母說，一定要好好培養這個孩子，因為他完全有望在比賽中捧杯。
自那以後，何雪豪開始了漫長而艱辛的珠心算訓練。在母親的精心安排下，他每天都會在教練家進行長時間的珠心算練習，即使是周末也不能休息。為了減輕兒子的壓力，何母有時會帶他出去放松，但珠心算練習從未間斷。
"吃得苦中苦，方為人上人。"何雪豪的天賦在2009年世界珠心算聯合會比賽中綻放璀璨光芒，個人和團體兩項二等獎的獲得，使他成為"神童"。
次年的河南省比賽，他摘下聽算金牌和看算銀牌，引起軍方的高度關註。
面對兒子在珠心算領域的卓越表現，何母無比自豪，也倍加珍視兒子的天賦。她認為兒子的童年生活過於單調，因此她支持並鼓勵他發展其他興趣愛好，如書法、繪畫和背誦古詩詞等，使他的生活更加豐富多彩。
何母一直全力支持兒子何雪豪的珠心算事業，她辭去工作，成為一名全職母親，多年如一日地精心培養兒子。
為了讓兒子能夠安心專註於訓練，何母重新為他制定了針對不同階段的嚴格但有效的練習計劃。每天她都會親自送他去教練家，督促他完成大量習題，常常練習到深夜還不散場。
回家後，她還會繼續監督兒子復習鞏固為了方便訓練，何母甚至在兒子就讀的小學附近租了房子住下無論刮風下雨，她都堅持如一地帶著兒子前往，從不間斷。
看著兒子整日埋頭於枯燥的珠心算訓練，承受著常人難以想象的高壓訓練，何母總感到內疚。同齡的孩子在盡情玩耍，而她的兒子連周末也不能休息，以防一天的疏忽導致退步。
但每當她想到兒子在比賽中屢獲殊榮，自豪無比的神情，這份內疚又會被無形中撫平。
為了緩解兒子的壓力，何母常常帶他出去遊玩和購物。在超市，她讓兒子使用珠心算計算一次購物後剩余的錢數，兒子總能準確地算出來。
這樣做，他們不僅可以消解壓力，還能從中獲得一種特殊的親子樂趣。
盡管何母每天都在忙碌中度過，但她從未忽視兒子的全面發展。在珠心算主修之外，她大力支持兒子發展其他方面的愛好，如書法、繪畫和背誦古詩詞等，讓他的生活更加多元化和有趣。
正是因為她這種高度的責任心和育兒智慧，她的兒子才能成為今天的珠心算神童。
2010年底，中國人民解放軍軍事經濟學院珠心算隊開始全國範圍內的招生。河南珠心算協會將此訊息告訴何母，但她起初並未放在心上，只希望兒子能多鍛煉。
然而，令她驚訝的是，何雪豪竟然一路過關斬將，取得了被錄取的資格。
得知兒子成功透過了各項珠心算專業測試的訊息時，何母內心充滿了復雜的情緒。一方面，她為兒子的優秀表現感到自豪；另一方面，接下來的心理測試卻讓她感到擔憂。
在何母眼中，她從小就精心呵護的兒子從未接受過如此嚴格的心理測試。她害怕兒子在關鍵時刻會出現突發情況，那將會使她數年來的辛勤付出付之東流。
作為母親，她自然不希望看到兒子經歷這種挫折。
何母內心的擔憂一直盤旋著，直到兒子從考場走出來，結束心理測試。當發現兒子臉上淡定自若的神情，何母的心才稍稍放松下來。
果不其然，考官們隨後表示，何雪豪的心理素質相當出色，心理狀態十分健康穩定。
就這樣，何雪豪憑借自己的實力，一一化解了所有阻礙。2011年1月16日，他收到了軍校珠心算隊的錄取通知，也意味著他的人生開始了新的階段。
收到通知的那一天，何雪豪高興得無法言表，全家人在小院裏張燈結彩，鑼鼓喧天，慶祝這個喜事。然而，這個8歲的孩子雖然興奮不已，卻也摻雜著一些不舍。
春節過後，他就要離開父母，前往軍隊學校開始新生活了為了紀念和懷念以前的日子，他把自己最心愛的玩具都送給了同學們作為紀念。
在離別的前一天，何雪豪最後一次陪著媽媽逛了超市。他像往常一樣，在收銀台之前就已經算好了所有的價錢。當媽媽問他還剩下多少錢時，他總能分毫不差地給出答案。
這是母子之間的一個小遊戲，也是何雪豪展示他的數學才能的一種方式。
面對兒子即將踏上人生的新旅程，何母的心中充滿了復雜的情感。雖然離別的不舍如影隨形，但更多的是為兒子感到驕傲和放心。
她深信，憑借兒子過人的天賦和過硬的心理素質，他一定能夠在軍教生活中遊刃有余，充分發揮自己的才能。
