新華社北京9月7日電 心相近｜為非洲現代化培育英才，魯班工坊在行動
新華社記者趙嫣 劉方強 林晶
「中方願同非方深入推進‘未來非洲職業教育’計劃，共建工程技術學院，建設10個‘魯班工坊’。」9月5日上午，習近平主席在中非合作論壇北京峰會開幕式上發表主旨講話時說。
未來3年，中方願同非方開展中非攜手推進現代化十大夥伴行動。讓更多「魯班工坊」落地非洲，是「人文交流夥伴行動」的重要內容。
2024年中非合作論壇峰會於9月4日至6日在北京舉行。圖為8月29日在北京市東單附近拍攝的「合作共贏」花壇。新華社記者 任超 攝
「習近平主席在講話中提到在非洲建設‘魯班工坊’，這讓我們感到很振奮。」衣索比亞魯班工坊共建方、埃塞聯邦職業技術培訓學院副校長哈夫托姆·加布雷格齊亞貝爾對新華社記者說，「隨著魯班工坊惠及更多國家，將幫助更多非洲年輕人實作高品質就業。」
「非洲將迎來更多魯班工坊，這很鼓舞人心！」肯亞魯班工坊共建方之一、馬查科斯大學工程與技術學院院長察爾斯·姆瓦尼基說，「以魯班工坊為代表，豐富的中非人文交流合作將在非洲大陸掀起創新熱潮。」
2023年11月18日，在盧安達北方省穆桑澤職業技術學院魯班工坊的實驗室中，兩名當地學生操作儀器。新華社發
近年來，在元首外交的關心推動下，從東部的肯亞、坦尚尼亞到西部的奈及利亞，從北部的吉布地、衣索比亞到跨亞非兩大洲的埃及，已有17家魯班工坊在15個非洲國家落地紮根、開花結果，成為中國職業教育國際合作的一張閃亮名片。
教學內容註重實用性
從2018年中非合作論壇北京峰會提出的「八大行動」，到2021年中非合作論壇第八屆部長級會議提出的「九項工程」，魯班工坊都是其中能力建設方面的舉措之一。今年5月，在同訪華的埃及總統塞西舉行會談時，習近平主席強調「將埃及‘魯班工坊’打造成中非職業教育合作的標桿」。
「共同營運好非洲第一個魯班工坊，幫助吉布地培養更多經濟建設所需的高素質人才」，9月2日，習近平主席在北京人民大會堂會見來華出席中非合作論壇北京峰會的吉布地總統蓋萊時，專門提到了這項人才培養措施。
「我深感榮幸！」吉布地魯班工坊校長阿布迪·賈瑪獲悉這一訊息後激動地對記者說，「魯班工坊取得了這樣令人鼓舞的成果，都要歸功於中國和吉布地的共同努力。」
2024年5月10日，一輛列車駛入亞吉鐵路始發站拉布火車站。新華社記者 劉方強 攝
吉布地魯班工坊2019年揭牌營運。賈瑪告訴記者，這家魯班工坊著眼於服務東非第一條電氣化鐵路亞吉鐵路等現實需求，開設了鐵路工程、鐵路管理和營運、運輸物流和國際貿易4個專業。
天津鐵道職業技術學院是這家魯班工坊的共建方之一。曾赴吉布地工作的鐵道交通營運管理專業教師沙耀宗說，魯班工坊始於服務亞吉鐵路和吉布地港口建設的「硬聯通」，繼而促進了技能人才培養的「軟聯通」和美美與共的「心聯通」。「我們要繼續精準發力，將工坊打造成‘立足吉布地，放射線東部非洲’的人才培養培訓高地。」
2022年9月19日，在位於吉布地首都吉布地市的吉布地工商學校，學生在魯班工坊鐵道營運沙盤教學區學習。新華社記者 董江輝 攝
「我在魯班工坊學到了很多知識，掌握了很多技能，我還要把這些知識、技能傳播給更多人。」25歲的奈及利亞小夥奧德姆·麥可·基托耶告訴記者。他曾在中國留學多年，專業是交通運輸，畢業後回到家鄉，進入中國土木工程集團奈及利亞有限公司工作，同時也在奈及利亞魯班工坊擔任培訓助理。
在這家魯班工坊，學生們可以運用仿真模擬駕駛培訓裝置學習列車駕駛，運用沙盤模擬排程系統學習行車排程。透過培訓，一些即將入職當地城鐵部門的新員工迅速提升了職業技能水平。
22歲的奧齊安博·約瑟夫·阿維諾正在坦尚尼亞魯班工坊學習汽車工程和機車技術。他說，培訓內容非常有實用性，教室和實訓場地連在一起，學生們完成理論知識學習之後就可以「無縫對接」到實訓車間練習。
阿維諾說，魯班工坊的培訓讓他接觸到了很多來自中國的先進技術，「這些技術能夠幫助非洲國家改變落後現狀」，「感謝中國用實際行動推動與坦尚尼亞乃至整個非洲的合作」。
就業前景更具競爭力
今年6月，第二屆「一帶一路」國際技能大賽在中國重慶舉行，61個國家和地區的190名技能精英同場競技。來自衣索比亞的赫諾克在非洲地區參賽選手中取得最好名次。
25歲的赫諾克就讀於衣索比亞金比理工學院。6月初，赫諾克在層層篩選中脫穎而出，代表衣索比亞赴重慶參賽。出發前，他特意來到衣索比亞魯班工坊，在那裏接受了半個多月培訓。回到埃塞後，赫諾克還作為助教參與了魯班工坊暑期課程。「我會在魯班工坊繼續加強練習，希望能再次站上領獎台。」赫諾克說。
衣索比亞魯班工坊2021年揭牌營運，設有工業傳感器、機電一體化、工業控制、工業機器人四個培養方向，已被非盟確定為面向全非洲的高素質技能人才培訓中心。
2024年6月27日，衣索比亞魯班工坊骨幹教師、天津職業技術師範大學的博士留學生塗則鋼準備去自習。新華社記者 孫凡越 攝
實訓室門口有一面照片墻，掛滿了魯班工坊畢業生的工作照。「這些照片都是各家雇主企業主動寄來，他們對畢業生非常滿意。」衣索比亞魯班工坊中方負責人江絳自豪地說，一些企業繼而提出想把員工送來培訓。
江絳說，作為一名建設者、親歷者，得知中非將共建更多魯班工坊他深感自豪，「這說明魯班工坊受到非洲共建國家的認可，為當地社會經濟發展和青年就業發揮了積極作用」。
加布雷格齊亞貝爾說，埃塞魯班工坊體現了埃塞與中國科技教育合作不斷擴大的趨勢，工坊「不僅致力於提升埃塞的工業能力，還成為整個東非地區相關能力建設的中心」。
2024年2月15日，在阿迪斯阿貝巴的衣索比亞聯邦職業技術培訓學院，魯班工坊中方負責人江絳（右）與當地教師交流教學內容。新華社記者 李亞輝 攝
培養模式更具創新性
「我最強烈的感受是，資訊科技是開啟未來的鑰匙。」肯亞學生傑奎琳·莫卡亞告訴記者。
過去三年多，莫卡亞在肯亞魯班工坊「雲端運算與資訊保安」專業學習。除了專業課程，她還參加了大量實踐活動，並透過了中國華為公司資料通訊、安全、人工智慧等方面的認證。
這家肯亞魯班工坊設在緊鄰孔紮科技城的馬查科斯大學，是非洲大陸唯一提供人工智慧、雲端運算和網路安全等數位技能培訓的魯班工坊，設有「智慧城市實踐區」「數據中心實踐區」「雲網融合學習區」和「空中課堂授課區」。營運四年多來，肯亞魯班工坊已招收「雲端運算與資訊保安」四年制學士學位學生近60人，為300余人開展了短期技能培訓。
在工程實踐創新計畫教學模式下，學生們研發出「盲人眼睛」手機應用程式，為視力殘障人士在沒有他人幫助、不借助其他輔助工具的情況下導航。這個應用程式在今年肯亞高校創新大賽中斬獲「最佳創意獎」。
2024年4月26日，在馬達加斯加首都安塔那那利佛，安塔那那利佛大學理工學院的學生在魯班工坊操作裝置。新華社發
察爾斯·姆瓦尼基說，魯班工坊的創新教學模式以實際工程計畫為引導，有效激發了學生的創造力，實作學以致用。「學生們走出去，發現需求和問題，展開研討和實踐，最終形成解決方案。」姆瓦尼基已著手為「盲人眼睛」申請專利。
教師弗拉庫林說，魯班工坊正為當地經濟和就業註入創新動力，目前已有學生打算畢業後嘗試成立初創科技企業。他相信這些年輕人將成為新時代中非友好合作的親歷者和建設者，在中非友好的畫卷上留下自己的青春銘印。
