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【還珠格格】中的穿幫鏡頭,26年後再看才發現,導演藏的也太深了

2024-04-28電影

一、開場白:時光荏苒,歲月如梭,重回26年前的那一幕,經典劇目【還珠格格】的震撼揭曉,留下無盡回憶

回首1998年,當電視劇【還珠格格】在央視平台首播之時,立即引發了觀眾熱烈追捧的狂潮。這部以清朝宮廷生活為背景的劇集,情節跌宕起伏,扣人心弦,更令人難以忘懷的是劇中各具特色、栩栩如生的角色形象。

小燕子,這位機智聰穎、活潑可愛的女主角,贏得了廣大觀眾的深深喜愛;知畫,身為貴妃,氣質高雅,風華絕代,給人們留下了永恒的記憶。

婆婆,作為小燕子的守護者,她那固執、急躁卻又充滿慈愛的性格,讓人忍俊不禁。甚至於那些微不足道的配角,如富察皇後的陰險狡詐、容姐姐的尖酸刻薄等性格特點,都被描繪得淋漓盡致,歷歷在目。

正是這些生動有趣的人物塑造,使得整部劇集給人留下了極其深刻的印象。28集的篇幅,將清朝宮廷生活娓娓道來,觀眾仿佛身臨其境,見證了一段波瀾壯闊的歷史。

如今,時光流轉至2024年,我懷著無比激動的心情再次翻閱這部經典劇集,卻在重溫過程中,意外地發現了當年導演們巧妙埋下的「彩蛋」。

原來,在這部備受贊譽的佳作之中,竟然隱藏著諸多「穿幫」鏡頭,而這些「疏忽」並非無意之舉,實則是導演們精心策劃的結果。

是的,誰曾想過,在如此精細打磨的劇集中,竟然存在這些精心設計的「彩蛋」?一時間,我感到無比驚訝與好奇。導演們究竟是基於何種考慮,在這部劇裏巧妙地設定了這些「疏忽」呢?帶著滿腹疑惑,我迫不及待地想要一探究竟。

那麽,就讓我們共同回顧往昔,追尋那些拍攝過程中的「疏忽」,看看這些「穿幫」鏡頭究竟隱藏了怎樣的秘密與趣味吧!

二、角色形象的前後反差引發的笑料

我可以想象,也許在拍攝某一劇情高潮部份時,知畫本應是精心裝扮的盤發造型。然而,一旦劇情出現轉折,她可能需要展現出焦慮不安、狼狽不堪的內心世界。

因此,導演們或許精心策劃,特意在後續鏡頭中展現出令她看似散亂淩亂的發型,以巧妙地呈現出內心世界與外在形象之間那強大的反差,進一步強化了戲劇沖突所帶來的緊張感。

同樣的道理,還有小燕子這位生動活潑的女主角在激烈的武打訓練場景中的形象反轉。參照原文資訊:當她全身大汗淋漓與敵方武師激烈較量之時,觀眾不時能發現一些工作人員的身影短暫出現在畫面之中,瞬時間揭露了劇情的真實性。

試著去構想當年那段拍攝的情景吧——小燕子全身心投入到武打動作之中,全神貫註。而導演們或許故意讓一些工作人員在鏡頭之外自由活動,即使被攝入鏡頭之內也毫不在意。

這樣的「疏忽」無疑會讓觀眾忍俊不禁,重新喚起我們對於劇情的真實感受,同時也營造出一種獨特的喜劇效果。

顯而易見,無論是知畫發型的前後反差,還是小燕子武打場景中工作人員身影的出現,導演們都在刻意營造這種荒誕感,為這些精彩片段註入了一絲幽默的氣息。

他們期望借此方式,打破戲劇張力的嚴肅氛圍,為廣大觀眾帶來歡樂與輕松的喘息時刻。

三、道具變化和書寫細節引發人們的疑惑

除卻角色形象的反差幽默外,更為引人捧腹大笑的是電影中那些違背常規的道具和細節「穿幫」。根據原文描述,例如小燕子品嘗甘蔗的那一幕,她手中的道具甘蔗在不同鏡頭之間竟然出現了前長後短、長短顛倒的現象,擾亂了劇中所設定的時間順序。

再如知畫書寫時,鏡頭一轉,她手中的毛筆顏色竟突然發生了改變。

讓我們再次回顧當年那段拍攝的過程:小燕子細細品味甘蔗,滿臉幸福的表情,然而導演一聲「哢嚓」暫停,工作人員迅速上前更換了一根更短的甘蔗道具,待到繼續拍攝時,小燕子手中的甘蔗已經「縮水」了。

談到知畫那段揮灑自如的書法表演,情景恐怕是這樣的:知畫以優雅的身姿揮動毛筆,頓時宣紙上出現了一個蒼勁有力的大字。

突然間「咻」的一聲,鏡頭迅速切換到了特寫,此時大家註意到她手中的毛筆竟然更換了顏色! 。

毫無疑問,這背後必定經過道具師精心策劃的換場準備。

這種突如其來的反轉讓人眼前一亮,顯然是導演們精心策劃的結果。他們可能在拍攝現場,特意讓道具師和布景師準備了長短不一、顏色各異的同類道具,然後在拍攝過程中巧妙地將其融入不同場景,透過鏡頭的快速切換,制造出令人驚訝的「穿幫」鏡頭。

當觀眾們全身心投入劇情時,突然被這些反常的畫面所吸引,不禁發出一陣笑聲。我能想象,當年導演們對此肯定是樂此不疲,期待著觀眾發現這些「疏漏」後的表情。

第四部份導演有意設局引發猜忌猜疑

深入思考,原文中所提及的這些「疏漏」,導演對於它們的設計顯然是深思熟慮,早有預謀。例如文中提到的婆婆的發型,她在不同場景中時而盤起發髻、時而又披散頭發,造型差異極大。

然而當時的演員和觀眾卻渾然不覺,似乎這是理所應當的。

那麽,這是否就是導演們為我們精心設定的一個有趣的「局」呢?他們希望透過這種反復無常、反差巨大的手法,營造出一種猜疑的氛圍。

讓我們在觀看電影時對角色形象產生疑惑和懷疑,激發內心深處的好奇心和探究欲望。

這種暗中作梗的手法,如同孩子對父母無聲而狡黠的「惡作劇」。導演們借用這些「疏漏」,為原本嚴肅的劇情註入了幾分幽默詼諧的元素,引導我們對劇情產生質疑和猜忌,從而更加投入到故事情節之中。

這無疑是導演們對觀眾的一種饋贈和挑戰。他們期望借助這些精心安排的「彩蛋」,讓我們在享受歡樂的同時,也能對劇情人物保持理性的懷疑,從而更加敬佩劇組的匠心獨運。

五、服裝打鬥場景引發熱捧笑聲!

就讓我們一起來回顧那個早已逝去卻仍然令人回味無窮的拍攝現場吧:小燕子正匆忙地穿戴著衣物,腳步匆匆地走向舞台前方,準備迎接即將到來的一場精彩紛呈的戲碼。

就在這緊迫的時刻,也許是因為需要對某個細節進行補拍或重拍,導演們果斷地安排了服裝師為小燕子換上了一套全新的華服。

於是乎,在前一個鏡頭中,我們可以清晰地看到小燕子身著某種獨特的衣裙;然而,隨著鏡頭的快速轉換,她的裝扮瞬間煥然一新,仿佛成為了一個全新的角色。

如此巨大的視覺反差,再加上臨時更衣的處理手法,無疑會令當時在場的觀眾們捧腹大笑。

同樣引人爆笑的,還有武師教授小燕子武藝時的一幕「穿幫」鏡頭。據原文描述,在此場景中,武師的發型在鏡頭切換之間竟然發生了意想不到的變化。

我能夠想象到,當年拍攝期間,武師全身心投入到指導小燕子的動作細節之中,一旦需要對某個環節進行補拍或重拍,他便要立即更換發型,以保證各個鏡頭中的發型保持一致。

然而,導演們顯然是有意為之,他們讓武師在某些鏡頭中故意保留了發型的「疏忽」,從而營造出了強烈的喜劇效果。當武師的發型在一個動作環節前後突然發生改變時,相信當年的觀眾們必定會熱烈鼓掌、贊嘆不已。

毫無疑問,導演們在這些服裝與打鬥場景中所隱藏的「穿幫」,實際上正是為了給那些原本過於嚴肅的戲劇情節增添一絲輕松幽默的氛圍,讓觀眾在緊張刺激之余也能得到片刻的放松與愉悅。