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廣州美術學院龍虎教授水彩寫生作品

2024-04-27國風

龍虎,1982年考取廣州美術學院師範系,1986年7月本科畢業,同年7月分配到肇慶師專美術系任教。1988年9月考取廣州美術學院教育系水彩專業碩士學位研究生,1991年7月畢業留校任教至今。現為廣州美術學院教授、教育學院原院長。

人物 NO.1 105x75cm 紙本水彩

文/ Art Studies 龍虎老師,當代水彩畫領域的璀璨明星,他的作品猶如一股清流,為水彩畫註入了新的生命力。他不僅是傳統唯美主義水彩畫的顛覆者,更是傳統與現代完美融合的推動者。他的每一幅作品都仿佛在訴說著一個動人的故事,那些或誇張或細膩的形象,都是他對生活深入觀察後的獨到詮釋。

人物 NO.14 57x76cm 紙本水彩

龍虎老師的創作靈感,如同涓涓細流般源自生活,卻又在畫布上綻放出當代藝術的獨特魅力。他巧妙地將野性的表達與日常生活的點滴融入水彩畫中,使得畫面既充滿了生活的真實感,又散發著藝術的浪漫氣息。這種獨特的藝術風格,不僅拓寬了水彩畫的藝術邊界,更使得其與當代藝術在美學上產生了深厚的共鳴。

靜物 NO.9 57x76cm 紙本水彩

透過他的作品,我們可以看到對水彩畫傳統的重新審視和挑戰,以及對當代社會和生活方式的深刻思考。他的作品不僅僅是藝術表現,更是對當代社會現實的一種反映和探索。

靜物 NO.18 57x76cm 紙本水彩

從藝術的角度來看,龍虎老師的作品在形式和內容上都具有獨特的特點。他以誇張的形象表現個體,這種形式上的誇張不僅僅是為了突出主題,更是一種對現實的重新詮釋。透過誇張的形象,龍虎老師試圖表達對生活的獨特觀察和對社會現象的深刻認知。同時,他的作品中還融入了豐富的藝術符號,這些符號不僅僅是為了裝飾畫面,更是對當代社會文化和價值觀念的一種探索和表達。

人物 NO.2 105x75cm 紙本水彩

除了形式上的獨特性,龍虎老師的作品在內容上也具有豐富的內涵。他的作品源自於對日常生活的觀察和思考,透過對日常生活中的細節和現象的描繪,他試圖傳達對生活的獨特理解和感悟。同時,他的作品還融入了對當代社會現實的反思和探索,透過藝術的方式表達對社會問題和人文關懷的關註。

人物 NO.3 105x75cm 紙本水彩

龍虎老師的作品不僅在形式和內容上具有獨特性,更重要的是,他的作品在美學上具有建設性的意義。透過對水彩畫傳統的挑戰和對當代藝術觀念的融合,他拓寬了水彩畫的邊界,使其與當代藝術發生了美學趣味上的聯結。龍虎老師的作品不僅僅是對水彩畫傳統的延續和發展,更是對當代藝術發展的一種推動和探索。

人物 NO.4 105x75cm 紙本水彩

人物 NO.5 105x75cm 紙本水彩

人物 NO.6 105x75cm 紙本水彩

人物 NO.7 105x75cm 紙本水彩

人物 NO.8 105x75cm 紙本水彩

人物 NO.9 105x75cm 紙本水彩

人物 NO.10 105x75cm 紙本水彩

人物 NO.11 57x76cm 紙本水彩

人物 NO.12 57x76cm 紙本水彩

人物 NO.13 57x76cm 紙本水彩

人物 NO.15 57x76cm 紙本水彩

靜物 NO.1 57x76cm 紙本水彩

靜物 NO.2 57x76cm 紙本水彩

靜物 NO.3 57x76cm 紙本水彩

靜物 NO.4 57x76cm 紙本水彩

靜物 NO.5 57x76cm 紙本水彩

靜物 NO.6 57x76cm 紙本水彩

靜物 NO.7 57x76cm 紙本水彩

靜物 NO.8 57x76cm 紙本水彩

靜物 NO.10 57x76cm 紙本水彩