01
一天早读课，我照常来到教室巡查，发现坐在第一组第一桌的李铭桌上空空如也，一本书也没有。
我当即敲他桌子，示意他把语文书拿出来。
李铭转过身去，在他后面那位男同学的桌面上抽出一本语文书，装模作样地读起来。
我感到奇怪，问他:「你自己的书本呢？怎么拿人家的？」
李铭回答我:「这就是我的书啊，不过是放在他这里而已。」
我一听就怒了，批评他说:「你自己也是有桌子的，你怎么可以放到人家的桌面上去呢？你这不是欺负人吗？」
李铭说:「他同意了的，不信你问问他。」
他后面的男同学点了点头，表示李铭并没有说假话。
我说:「人家同意让你放那是人家善良，可是你为什自己有位置不放而要放到人家的桌面上呢？」
李铭说:「这样更方便取。」
我说:「放你自己桌面上不是更方便吗？不用转身就拿到了。」
李铭说:「我要用来睡觉的。」
真是岂有此理！
我火冒三丈，不自觉地提高了音调说:「你这是赤果果的欺负同学！我不管他是否同意，现在，请你立即，马上，把你所有的书本从他的桌面上拿开，否则，我就全部帮你扔垃圾桶去了！」
很少见我发这么大的火，全班同学都静下来看着我。
李铭无奈，只好极不情愿地把那一叠书本从身后男生的桌面上移开，塞回自己书桌的抽屉里。
那天下了早读课之后，有学生来跟我反映说，李铭不仅把书本放到那同学的桌面上，有时候还会……
我听了更加火冒三丈，当即把李铭叫到办公室狠狠教育了一顿，并让他当面跟那个男生道歉，求得他的原谅。
然后等到上课的时候，我当着全班同学的面说:「某某某是受我保护的，你们谁要敢再欺负他，我一定找你们算账！」
虽然我是对全班说的，但其实主要是讲给李铭听的，因为全班就他最捣蛋最常欺负人。
为了减少李铭再欺负那老实内向的男生的可能，我当节课就调整了座位，把李铭调到了最后，与几位个头高大，性格也不容易受欺负的男生为邻。
我自己也是老实人，最见不得在我的管辖之下有老实人受欺负了。
02
被调到后面坐之后，李铭安分了不少，很长一段时间都没听说他欺负同学了，但是还会偶尔迟到。
一天上课，当我又发现有几个人迟到时，忽然灵机一动，当场出台了一项措施:找个同学，把每节课迟到的名单记下来，一周统计一次，在下一周班会课时，我会对那迟到多的同学作出处罚。
然后我装作不经意地宣布:这个负责每节课记名的「头儿」，就由李铭来当了。
「老师，他自己也经常迟到。」
「是啊，迟到最多的可能就是他了。」
「他的字写出来，你可能都不认识那是什么字。」
一时间，教室里响起的都是反对的声音。
就连李铭自己也想不明白，问我:「那么多人不选，为什么要选我啊？」
我一一回应说:「他以前迟到不代表他以后也会迟到啊！」
「他以后迟到了，你们再来跟我说。」
「他以前的字写得不好，我相信他以后会写得越来越好的。」
「因为其他同学都要认真听课，你是最闲的，你来记名最同合适了。」
哈哈哈！
原来是这样！
大家都会心地笑了，包括李铭自己。
我找来一个练习本，在封面上写上「上课迟到名单记录」几个字，又写下「记录人:李铭」之后，郑重地把它交到李铭手上，宣布这项班级措施当即生效。
03
荣升为每节课记名的「头儿」之后，李铭果然不再迟到了，每节都准时回到教室甚至提前回到教室，并按照要求把那些第二次铃声响后才回到教室的同学名单记下来。
一时间，同学们叫苦连天。
「迟到一分钟都不够。」有同学喊冤。
「铃声没响完我就回到教室了，这样还记名，太不公平了。」有同学抗议。
「我是人多上厕所要排队才迟到的，又不是故意的。」有同学为自己辩解。
我针对这些情况，再次明确了标准与要求，考虑同学们要有个适应期，宣布第一周为新措施试行阶段，记名的只作口头批评教育，下一周正式执行。
从那之后，上课迟到的现象比之前少了很多。
有时候我心里想着，既然很多同学有进步了，那就偶尔网开一面，不作追究了吧。
李铭不允许。
每次当我上完班会，问大家还有没有什么问题要向我反馈的时候，李铭都会举手说:「上周的迟到名单你还没有宣读。」
不得已，我只好把已统计好次数的迟到名单宣读了一遍，对迟到多的同学作出相关的处罚。
因为这项措施的出台，我们班上课迟到的现象少了很多，班风和学风也跟着好了，受到领导的多次表扬。
李铭的纪律也好了很多，也很爱劳动，无论是论到他值日，还是临时叫他帮忙干些活，他都乐意并做得很好，他也因此而受到老师和领导的多次表扬。
可有些同学还是不待见他。
04
有一次学校举办拔河比赛，热心助人又爱劳动的李铭被体育老师安排去体育室拿器材。
当我带领班上的学生来到比赛场地的时候，看到的是这样一幅场景:李铭一手拿着根棒棒糖在嘴里吮着，一手拖着镰刀样粗的有二三十米长的缆绳缓缓向我们走来。
缆绳从他双腿之间穿过往前面拖的，那样子确实有点滑稽……
「这个李铭，还真是个废仔。」有个女生的嘲讽声在我耳边响起。
我当场侧过头去，厉声批评她道:「辱骂人家，你觉得你自己就很聪明很了不起吗？人家起码还帮学校做事呢，你又做了什么？比他会读多一点书考试高几十分就自以为比他更高尚了？真正高尚的人会像你这样辱骂同学的吗？」
一时间，那同学被我批评得无地自容，悄悄溜去其他地方了。
受到这件事情的影响，我专门找李铭谈过几次话，希望他多花点心思到学习上，争取学习上的进步。
可李铭跟我说，他真的学不进去，不是中学才这样，读小学时已经是这样了，基础都没打好，很多字连读都不会读，想重头学起谈何容易？
他还说，当今这个社会，只要肯出力去做，不怕累，不怕脏，是不会饿死的，大不了比别人辛苦些而已。
我听着他说这些，一时间竟然无言以对。
虽然当老师的都希望自己的学生能把书读好，考上高中，考个好大学，将来有份好的工作，能过上好的生活。
但有时又不得不承认，有些人真的怎么学都学不会学不好。
当然我也得承认，教师的教育教学能力是一个很关键的因素。
如果我也能像马文.柯林斯、魏书生、王金战等这些老师一样，具有化腐朽为神奇的力量就好了。
可惜我没有。
05
4月中旬考完了体育中考之后，体育课便改为在教室里复习文化科了。
有一天，我去教室检查人数，发现李铭和另一个男生不在，一问体育老师，说，他们两个刷厕所去了。
早上才涮的厕所，现在怎么又去涮了？是有上级领导要来检查吗？
我问体育老师。
体育老师笑着说，不是，是这两个家伙坐在教室里不学习，我又不允许放电影，觉得无聊，两个人就自己主动跟我申请跑去涮厕所去了……
还有这样的人啊！
我听了，一时感觉哭笑不得。
这时侯，正好有个男老师从厕所那边回来，一进办公室就说，吴老师，你们班那两个男生可以啊！认认真真的冲洗厕所，又是扫又是涮的，真的把厕所搞得很干净，我在这里从来没上过这么干净的厕所……
听他这样一说，我马上就想跑去看看并帮他们拍个照，但走到办公室门口突然想起我是个女，而他们涮的是男厕所……
过了一会儿，李铭和另一个男生来办公室洗手，我表扬了他们几句，并各拿了一块老师刚买回来的西瓜给他们吃当作奖励。
能把无聊耍出这种新高度，他们二人可真了不起！
从那之后，我减少了对那些学习成绩不好的同学尤其是对李铭的前途的担忧，一个不怕脏不怕累，还懂得主动去找事情来做的人，想必未来是不会混的太差的。
06
7月中旬，高中及中职录取分数线出来之后，我发私信问李铭，有没有被心仪的中药学校录取。
因为我知道他填报的第一志愿学校是中药学校，他选的专业是药剂。
他一个堂哥在当地开了一间药店，他大概是希望学了药剂之后，回堂哥的店里打工吧。
可惜他中考的分数太低了(比以前提高了近百分，但离录取分数线还有很大差距)，没能被心仪的中药学校录取。
我又问他要不要试一下报本县的那所职业学校，那怕是其他专业，能录取的话就多读几年书再出去打工。
他跟他爸爸商量之后说可以，在谢谢我的同时，说回来请我吃宵夜。
我调侃他道:「怎么，出去打工，挣到大钱了？」
他说:「工资底是两千五，加班有一千五。」
我说:「不错啊，都能挣钱了！」
07
又隔了两天，李铭发信息来跟我说，他被市里的一所公立中职院校录取了，他父亲已经帮他去报到并交钱了。
我说，那就好了，从今往后要好好读书。
李铭说，知道了。
然后他说了一句「谢谢你！打扰了！」结束了我们之间的聊天。
从他最后一句礼貌而客气的道别中，我才忽然意识到，我教了他们三年、当了他们两年班主任的这班学生，他们已经毕业了。
真有点舍不得他们！
愿他们一切安好！
