潮新闻客户端 通讯员 余佳欣 李晓雅 记者 王湛 实习生 管佳颖
8月19日，浙江大学公布【浙江大学关于授予周黎明等10位教师浙江大学永平奖教金的决定】，经济学院周黎明老师荣获浙江大学永平杰出教学贡献奖，颁发奖教金100万元人民币。
周黎明
他的课有500人听，是浙大最大的线下课堂
据浙大经济学院官微介绍，周黎明热爱教学并潜心教学，29年来一直工作在教学第一线，讲授经济法、经济法理论与实务等课程。秉持着「用良心爱心去教书，用真心耐心来育人」的教育理念，周黎明践行着初入浙大时许下的承诺：我一定会用我的生命去热爱教师这个职业。
他所讲授的【经济法理论与实务】一直受到广大学生的喜爱。29年时间，课程从原先二三十人的小班，逐渐发展成如今500人听课的浙江大学最大的线下课堂，成为「浙大最受欢迎的课程」之一。
【经济法理论与实务】课堂 图源：浙江大学
这门实用又有趣的课程紧紧围绕着「经济法」这一关键词，是经济学与法学的有机融合体。而本科法学、硕士经济学，博士为法经济学方向的周黎明正好对此颇有心得：「这样的学科交叉正好能够开阔同学们的视野。以经济的角度考虑法律问题，就会发现其实法律也是需要成本的。」
自1995年接手了【经济法】课程，周黎明格外注意将理论知识与实际案例相结合，他将自己在律师实践中遇到的真实案例灵活运用到课堂中：夫妻房产产权的归属纠纷、家庭中遗产分配的争论、企业间的真实博弈……不仅激发了学生们对经济法的兴趣，也大大提升了学生对课程内容的实际接受度。
身兼律师、工作繁多，但是周黎明在开课29年时间里，从未缺席任何一次课。他始终把「老师」这一身份「置顶」：「这门课可以说是我的‘生命课’，我不想错过任何一堂课。而且，教书育人才是我的本职工作。无论再忙，我都应该去给同学们上课，这是对大家基本的尊重。有些同学非常期待每周的课，我也不能让他们失望。」
课堂上，周黎明总能举出与理论相关的案例，既来自律师实践中遇见的典例，也源于他在生活中广泛收集的信息：他有剪报的习惯，会将报纸上适合用于教学的案例逐一剪裁、收集和整理，不断更新课上的「经济法小故事」。海量的案例都是为了让原本枯燥的法条更加鲜活生动，让专业性强的理论更加易于理解，也印证着周黎明「把热爱做到极致」的决心。
不只是法律通识课，更是人生体悟课
提及【经济法理论与实务】，上过这门课的同学总会笑着描述上课时的「神奇」感觉：「像是在听故事会，但又学到了不少知识干货。」这是因为周黎明善于拆解律师工作中遇见的真实事件，再用绘声绘色的语言讲述其中的关键部分，在营造轻松欢乐的课堂氛围的同时，潜移默化地加深同学们对相应法律理论的理解。
「我从来不看那些电视剧，因为我打的官司远远比剧情来得离奇曲折。」——这是周黎明的名言。在近两个半小时的课堂上，通过周黎明的精彩讲述，同学们不仅能感受到法律的魅力，更能窥见人生之明暗——当现实生活的多个切面都在法律的视角里得到解读，这不再只是一堂法律通识课，更是一门人生体悟课。
同时，周黎明在取舍法律理论部分时，着力于传授就业创业、消费维权等与社会生活紧密相关的知识，为学生们当下和未来的发展抹上法律底色。同时，他把起草一份合同或民事起诉状作为课程作业，「希望学生们能从这门课里真正学到东西，能用法律来保护自己和周围人的合法权益，也能给自己创造机会。」
周黎明与学生合影 图源：浙江大学
课后，师生们的联系依旧紧密。遇见法律难题时，学生们会寻求周黎明的帮助：当网购遇上权益侵害，同学们主动联系消费者保护协会和工商管理部门成功解决；租房时遇上存在纠纷的二房东，同学们也懂得报警追回押金，切实运用法律知识维护自身权益……
一学期的课程时间很短，但周黎明与同学们结下的师生情谊却很长。结课时，周黎明向所有同学深深鞠躬，一句「希望能永远做大家的朋友」激起大家深深的不舍，有同学在校内论坛发帖表达感慨，引起同学们的热烈反应：「泪目了，顶级好老师！」「老师真的巨好，讲的案例特别有意思」……
周黎明在授课 图源：浙江大学
除了在课堂上启发学生拓展思维，周黎明还时常鼓励同学们追寻自己的心之所向，享受学习和成长的快乐，正如他在给大家签名时总会留的那一句：「求学是最大的乐趣」。
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