2012年，一部短片讓眾多中國留守兒童深感共鳴，不少人從片頭哭到片尾，因為它真實地反映了他們的生活經歷。這部短片講述了一個九歲男孩開開與爺爺相依為命的故事。一天晚上，家裏的電視費用用完，開開生氣地帶著小狗前往鄰居燕子家蹭電視。
在燕子家，兩個孩子因為喜好不同而爭搶遙控器。姥姥則偏向自家孫女，建議開開隨著妹妹看或者回家看自己想看的節目。原來，開開的父母因長期外出打工而沒有給家裏寄錢，家裏的經濟狀況堪憂。
開開催促爺爺盡快繳納電視費用，但爺爺以影響學習為由拒絕。開開不解地質疑爺爺為何不交錢，稱爺爺只想吃藥。在九歲的年紀，開開尚未理解家庭的經濟困境。由於家裏沒有電視可看，開開只好上床睡覺。
這時，電話突然響起，是開開的爸爸打來的電話。在電話中，開開向爸爸表達了自己的思念。為了讓開開不感到孤單，爺爺哄著他念課文聽。小膽也來湊熱鬧，叼來爺爺的鞋子認真聽講。
每次念書時，小膽都顯得格外捧場。在爺爺的陪伴和教誨下，開開的學習進步飛速。他的一篇作文還得到了老師的表揚和全班朗讀的機會。在這篇作文中，開開寫道：「我有個好朋友，他不會像爸爸那樣老打電話囑咐我不準調皮，也不會像爺爺那樣老是催我早起。」
這個故事展示了留守兒童面臨的困境和孤獨，也描繪了他們與家人之間深厚的情感紐帶。盡管生活充滿挑戰，但這些孩子依然勇敢地面對未來，努力成長。覆寫：
那個男孩不會像鄰居家的女孩那樣趕我回家看電視，雖然我不知道他是否清楚他的父母現在身在何處。但我知道，他同我一樣，心中藏著深深的思念，夢中常常淚流滿面。他的名字叫小膽，從他的文字中，我能深深感受到那些不在父母身邊生活的你們內心的孤獨。老師堅信他將來一定能考上大學。
開開的爺爺身體狀況越來越差，咳嗽不止。開開總是盡力幫助爺爺分擔家務，甚至懇求爺爺教自己做飯。在爺爺的指導下，開開學會了煮飯：每次放三碗水，上面放兩個饅頭、兩個雞蛋。等鍋開始冒煙，再等三分鐘，飯就熟了。小膽在一旁幫忙遞柴火。
有一天放學，爺爺卻沒有來接開開。她帶著小膽急忙跑回家，卻發現爺爺不在家。鄰居婆婆告訴她，村裏有人結婚，爺爺可能去赴宴了。果然，開開在那裏找到了爺爺。爺爺不停地向開開道歉，說：「對不起啊，啥時候咱也不對。」他保證會註意。但一看到桌上的美食，他又忍不住笑起來。
隨著天氣越來越冷，爸爸寄錢給爺爺買了爐子。但因為小孩子火力壯，爺爺受不住熱。開開終於鼓起勇氣表達了自己的想法，她想要搬到東屋自己睡，不想再和爺爺一起睡了。她怎麽會嫌棄爺爺呢？爺爺明白開開始長大了，於是同意讓她去東屋睡。第一次自己睡覺，開開興奮不已，甚至把小膽也叫上了床。
然而，第二天早上爺爺就出事了。這天，開開像往常一樣準備早飯，小膽在外面不停地叫著，因為它叫不醒爺爺。這只小狗急了，沖出來咬住開開的褲腿，把她往屋裏拽。感覺到不對勁的開開趕緊跑進屋裏，試圖叫醒爺爺。不久，救護車趕到了，開開握著爺爺的手哭著呼喊他。在可爺爺無法回應的沈默中，開開從醫院歸來，淚水滑落。他撥打爸爸的電話，卻因欠費而停機。獨自承受著這一切的開開，往返於醫院與家中。
某日，他剛踏入醫院，便瞥見兩個醫生圍在病床前。而可爺爺已蘇醒，爺孫倆激動地相擁，確認可爺爺並無大礙。看著哭泣的開開，可爺爺的眼眶也濕潤了。他緊緊抱住開開，聲音顫抖：「開開，別怕，爺爺不會有事。」
在爺爺的請求下，開開向醫生磕頭，感激他們的救治。淚珠滾滾落下，他害怕失去爺爺。為了節省錢給開開交電視費，可爺爺決定不再生煤爐子。開開則關心爺爺的喜好，從圖書室借來故事書，為爺爺朗讀。
然而，在某個夜晚，開開的爸爸打來電話，他們今年無法回家。盡管開開掩飾住失落，繼續為爺爺朗讀三國，但第二天一早，他便早早起床為爺爺準備早飯。然而在燒火時，小膽兒又進來咬他的褲腿，暗示著可爺爺的狀況不妙。
小心翼翼地走到床邊，開開輕聲呼喚著爺爺，卻發現他安靜地睡著，再也無法醒來。在可爺爺的墳前，開開的父母都回來了。爸爸想帶開開進城，但開開拒絕了，他擔心像班裏那個女生一樣，進城後半年都找不到學校。
爸爸為此事找到老師，請求他照顧開開。於是白天開開在家吃飯，晚上則住在老師家。爸爸對此感激不盡。在臨走的前一天，爸爸囑咐了開開許多話，為他準備好柴火和新被子，確保一切安排妥帖。孩子，你自己在家，記得好好吃飯，別太對付。爸爸媽媽不在的時候，你要學會自己照顧自己。聽懂了嗎？嗯，聽懂了。
第二天，天還沒亮，爸爸媽媽就匆匆離開了。他們不想吵醒你，怕你醒來發現他們走了。其實，他們也不舍得你，但生活的壓力迫使他們不得不離開。那個時候，父母總想著多賺點錢，為了給你更好的生活。但是，他們卻忽略了那個年紀最重要的東西：陪伴。
你醒來後，發現爸爸媽媽已經走了，你立刻沖出家門去追他們。那天，村口回蕩著你呼喊爸爸媽媽的聲音。你站在霧中，一個人哭了很久。家裏只剩下你和狗狗小膽了。
媽媽在走之前做了很多好吃的，但你卻沒有胃口。老師帶你回家，告訴你這裏就像自己家一樣。但家裏的黑狗卻讓你害怕，你一進門就躲到了床底下。晚上，你跟老師說想回家睡，因為你害怕。老師同意了，但囑咐你如果害怕就給他打電話。
你開啟主屋的燈，就像爺爺還在一樣。這時，你的朋友燕子過來邀請你去他家睡，還保證把電視讓給你看。你眼眶紅了，但還是拒絕了燕子。你想陪著爺爺和小膽，因為你害怕。
後來，你總是喜歡趴在門口寫作業，燕子會過來陪你。早上做早飯時，你還是習慣放兩個饅頭、兩個雞蛋。過了很久你才意識到爺爺已經不在了。
從那天起，你不再做飯，一日三餐都是啃冷饅頭。吃完飯後，你會坐在爺爺奶奶的遺像前，繼續讀那本沒讀完的三國演義。這次，你讀錯了字，但再也沒人笑嘻嘻地指正你了。開開把電視機的音量放到最大，企圖掩蓋內心深處的孤獨。然而，一個夜晚，他從一場驚悚的噩夢中驚醒。驚懼中，他撥通了父親的電話。電話那頭，父親急切地問：「開開，你怎麽了？」得知兒子安好，只是害怕，父親心疼地說：「你不是在老師家過夜嗎？怎麽又回來了？」兒子默默無語，只是哭泣。
深感愧疚的父親第二天就趕回了村子。他看到兒子正在啃著幹饅頭，喝著冷水。心如刀割的父親問：「開開，你是不是幾天沒有好好吃飯了？」兒子回答：「爸爸，我好餓。」父親暗自下定決心，明天一定要為兒子做一頓豐盛的飯菜。
第二天，父親帶著開開去老師那裏辦理轉學手續。他花錢又找關系，終於為兒子解決了上學的問題。在老師和全班同學面前，開開流著淚告別。他送給燕子自己最喜歡的陀螺，為爺爺的墳頭添了幾頭新土，最後重重地磕了幾個頭。
臨走前，他突然轉身跑回爺爺的墳前，對爺爺說：「你的咳嗽好了嗎？我想你，你想我嗎？我知道你在這裏很孤單，想哥哥的時候就給我托夢。過年的時候我一定會來看你。」
晚上收拾東西的時候，開開特意清空了書包，讓小膽兒鉆進去。他要帶著小膽兒進城了，小膽兒會開心嗎？可是第二天上車的時候，父親卻告訴他小膽兒不能上火車。開開第一次倔強地不肯順從父親，但眼看司機在催促，父親只好強硬地抱起小膽兒塞進車子。
車子開走了，小膽兒在後面一直追，跑得好快。開開沖他大喊：「小膽兒，快點跑！」但小狗怎麽跑得過車子？隨著車子的遠去，小膽兒越來越小，最後消失在視線中。開開在車裏哭著請求爸爸讓他下車，他懇求爸爸讓他在夜裏感受風。然而，車子沒有停下，一直駛過了重重山腰。故事在這裏結束，這是農村留守兒童的真實寫照。他們被視為堅強、懂事，不需要太多的關心和照顧。然而，他們過早地失去了童年的快樂，那些錯過的時光永遠無法找回。如果我們能做到，應該盡可能地減少這些孩子們的遺憾，讓他們享受更多的快樂和關愛。
