原標題：永恒的誓言（主題）
——來自海軍某艦二次入伍官兵群體的觀察報告 （副題）
■解放軍報記者 任 旭 劉寶瑞 通訊員 杜黎鑫
銀濤掠岸，霧色朦朧。
隨著一短一長的鈴音響起，海軍某艦駛離碼頭，奔赴指定海域執行任務。
「故障警報！」起航不久，一陣刺耳的警報聲讓人心跳加速，一場模擬排除故障訓練隨即展開。接到指令，機電兵陳學銘一下躥了出去，在星羅棋布的器材和縱橫交錯的管線間穿梭，精準找到故障點並迅速排除。
7年前，陳學銘從武警某部退役，完成學業後選擇二次入伍。「本以為自己能很快適應，沒想到工作、訓練節奏比當年快多了，很多新科目都是邊訓練、邊學習。」回想起剛上艦時的感受，陳學銘記憶猶新。
「我有過一次入伍經歷，所以即使面對新環境、新崗位，依然有說不出的親切感。」陳學銘心無旁騖勤學苦練，僅用2個月就順利透過崗位資格認證，從「後來者」一躍成為「領頭羊」。
「二次入伍士兵，是個新群體。他們既有新兵的態度，又有老兵的功底，更有骨幹的樣子！」該艦領導說，「他們在短時間內脫穎而出，啟用了單位人才培養的一池春水，帶動戰友一起助推部隊戰鬥力加速生成。」
「這些年，人民軍隊的發展速度太快了！」陳學銘感嘆，「我雖然有老兵的經歷，但面對軍事領域的高速發展，依然有強烈的本領恐慌感，不加倍努力就會落伍。」
曾經，許多人戀戀不舍脫征衣；而今，他們中的一些人選擇重回軍營，在強軍新征程上踐行自己的初心和誓言。
戰艦犁波。張偉峰攝
（一）
淩晨兩點半，海上漆黑如墨。夜色中，戰艦正向某海域機動。
爭分奪秒，不舍晝夜，這樣的夜間出航已是常態。官兵都明白一個道理：戰鬥不會只在白天打響。
中士楊本成在戰位緊張忙碌著，這名二次入伍的老兵目光堅毅，工作起來眼疾手快。
「別看我現在熟練了，剛上艦時可不是這樣！」面對全新專業，楊本成選擇將自己「歸零」，「如果問二次入伍有什麽不一樣，那就是有一定基礎、自覺性更強。我時刻告誡自己，無論學習還是訓練，都必須有老兵的樣子。花同樣的時間、幹同樣的工作，要有更高的標準、更好的效果。」
全力奔跑，重塑自我。一般人最少需要3個月練就的專業技能，楊本成憑借一股不服輸的勁頭，短短1個半月就熟練掌握。戰友交口稱贊：「真是不一樣，進入狀態非常快！」
「要學的東西太多了，時間根本不夠用。好在大項任務一項接一項，每次任務都是親身實踐的戰場、推動成長的課堂。」說起上艦後最深刻的感受，陳學銘脫口而出。
二次入伍加入海軍，陳學銘選擇「主動出擊」：原理枯燥難懂，就一點一點學；管路布設密集，就一根一根捋；閥門位置復雜，就一個一個記……
「某種程度上講，學習力關乎戰鬥力，學習的速度慢不得。」陳學銘說，「只要心裏裝著‘明天就要打仗’，就不會有慢慢學的想法了！」
怎樣才能在學習上提速？陳學銘的大學專業是建築工程技術，畫建築平面圖是基本功。他利用專業特長，把復雜的路線畫到紙上，反復看圖加深記憶。很快，他對系統裝備特別是關鍵部位了然於胸。
「不論是進入新領域，還是搞強化訓練，他們都能從容應對。」該艦一名幹部感慨地說，「在破浪航行的戰艦上，每個崗位的成長周期壓縮一點，全艦戰鬥力生成就能快一大截。」
這是一種「雙向奔赴」——戰艦載著官兵逐浪沖鋒，二次入伍官兵也用自己的加速成長，全力推動戰艦戰鬥力生成提速。
（二）
「壓力當然很大！但作為二次入伍士兵，我們有自身優勢，幫我們踩上戰艦高速前進的鼓點。」二次入伍的鄭達，去年上半年首次隨艦參加遠海實戰化訓練。波濤之上，他很快將特長經驗運用到新崗位上。
有段時間，艦上維護專業采取「師傅帶徒弟」的帶教方法，缺少統一的教案和作業標準。
「工作缺乏標準，難免出現偏差和疏漏。」鄭達介紹了老部隊的經驗做法，提議組織經驗豐富的班長，編寫預防性檢修工作卡片、換季後復查工作卡片和大修歸建後重點檢查卡片等精細化維護專業流程卡片，新同誌對照卡片逐項檢查，可快速掌握各項流程，有效降低差錯發生的概率。
「經驗豐富是二次入伍同誌的優勢。」該艦領導評價，「第一次入伍經歷讓他們的過渡期和適應期很短，很多成熟的經驗做法拿過來就能用。」
二次入伍官兵，帶來跨專業、跨崗位甚至跨軍種的經驗，成為戰鬥力生成的「助推器」。
楊本成曾在陸軍某部服役。上艦後，他發現身邊有的戰友體能訓練方法不夠科學，訓練成績提升較慢。領導得知後，安排楊本成給戰友詳細講解科學訓練方法。
講台上，楊本成對戰友不同的體能基礎進行分析，並提出合理化建議。
針對有的戰友上肢力量不足，練習掌上壓效果不明顯，楊本成建議輔以器械訓練，對各部位肌肉進行專項練習；考慮到練好蛇形跑對大家在艦上工作有幫助，楊本成便指導大家控制好步頻和步幅，運用手臂和軀幹控制好轉向時的重心轉移……
短短幾個月，在楊本成精心輔導下，戰友們的體能訓練成績進步明顯。
采訪中，楊本成向記者透露了他的小目標：規定時間內，不僅要完成戰位上的操作，還要追求更高的精度。
「對於艦艇這樣復雜的系統，每個戰位、每個角色都需要追求極致精度，因為精度關聯著速度。」楊本成說，「艦艇上不能有差不多的心態，必須追求精益求精。」
在楊本成身上，加速成長，靠的是一次又一次的累積。
一次訓練，艦載直升機降落在甲板上。在復雜戰情條件下，楊本成迅速為戰機加油，動作一氣呵成。操作完畢，直升機再次離艦升空。
「二次入伍官兵在老部隊養成的很多優良作風，正是艦上所需要的。」該艦領導說，正是每一名官兵的努力，讓戰鬥力生成的速度越來越快。
「人生最大的幸事，莫過於在富於創造力的壯年發現了自己的使命。」史帝芬·茨威格在【人類群星閃耀時】中的這句話，為艦艇上二次入伍官兵群體作了最好的註解。
（三）
清晨，天空烏雲密布，雨點密集。一場題為「如何從攻擊方角度看待對空防禦」的強軍講堂，在該艦艙室內開講。
「某型戰機攜彈量大、機動性強，擁有良好的超低空突防效能。像今天這樣的復雜海況，操作艦艇武器肯定會受到影響，這可能是‘敵’機攻擊艦艇有利的‘天時’。」結合過去在空軍服役的經歷和對現在工作的思考，鄭達為艦艇對空防禦提供了新視角。
「知己知彼，百戰不殆。」該艦領導說：「這堂課為我們拓寬了思路。我們要加強和其他軍兵種的聯合訓練，不斷升級對空防禦戰術戰法。」
中午時分，雨勢仍在加大，絲毫沒有減弱的跡象。
「我艦遭‘敵’水雷攻擊，損管警報！」隨即，一場戰鬥條件下損害管制連貫考核展開，上級隨機設定特情，構設黑暗、微光、煙霧、缺員、儀器儀表失靈等逼真戰場環境，錘煉官兵實戰本領。
「艙壁堵漏」剛結束，「火情處理」就來了；「裝備搶修」一考完，「傷員急救」隨即打響……記者在現場看到，損管隊員分工協作，相關預案有條不紊展開，各類「險情」得到快速處置。
「打仗不是單一科目的較量，而是整個體系的比拼。」該艦領導介紹，一次交流中，楊本成提到陸軍單位多課目連貫考核的組訓方式值得借鑒。在深入調研基礎上，該艦整合考核內容、最佳化考核流程、設難考核條件，在高強度作業中，幫助官兵找準短板弱項，明確努力方向，提高打贏能力。
一個險局剛解，又一考驗已至。
「開始飛行保障準備！」談話間，艦艇廣播發出新的指令，一場低溫條件下的飛行保障訓練接踵而至。
官兵克服寒冷，反復練習，細摳每一個動作，力求速度能再快一點。
取得第一名成績的是正在「跨崗位練兵」的陳學銘。面對記者的稱贊，陳學銘有些不好意思：「這沒什麽，在我們艦上，很多戰友都是多面手。」
「近些年，我們蹚開了‘一崗練精、多崗輪換’的人才培養新路，大量T字型人才湧現，豎線為‘一專’、橫線為‘多能’，二次入伍同誌是其中的先鋒。」
二次入伍，起步就要加速。記者了解到，去年以來，二次入伍官兵和戰友一起加入全艦創新研究工作中，取得許多喜人成果。小發明、小創造、小革新在該艦蔚然成風……
傍晚，雲銷雨霽，晚霞灑在碧波萬頃的海面上，助理工程師孫磊卻無暇欣賞眼前的美景。
艦艇戰位上，孫磊正一絲不茍地開展檢測，記錄分析各項指標。
4年前，以某重點大學大二學生身份入伍的孫磊，服役兩年後退伍返校，繼續完成學業。
身在校園，心卻始終向往軍營。第一次入伍的經歷，讓孫磊對大學裏究竟如何學習有了深入思考。他珍惜在校的點滴時間，加班加點學習部隊急需的專業知識。
大學畢業，孫磊報名參加直招軍官選拔並順利透過，第二次穿上戎裝。登上艦艇，他很快就將專業知識運用到崗位上，迅速成長為獨當一面的專業技術骨幹。
「一滴油，怎樣才能發揮最大效能？」今年，已熟悉崗位工作的孫磊，嘗試對油料工作涉及的裝備和流程進行革新。采訪時，他信心十足：「希望不久的將來，我們的革新能夠為提升艦艇戰鬥力帶來加速度。」
「熱愛是最好的老師！對部隊的情感認同、價值認同，是二次入伍官兵戰位建功重要的動力源泉。」該艦領導告訴記者。
從踏上戰艦的那一刻，二次入伍官兵就開始了新的沖鋒，向著夢想勇往直前，用鏗鏘行動踐行錚錚誓言！
來源：解放軍報
