關鍵是堆滿了，問誰都說不是，不知道。回家家長問，就是沒有了，不知道。
黃色、藍色鉛筆和掰成兩半的橡皮擦跟我兒子的一模一樣，這難道是他們老師的投稿？
孩子們掉地上的東西就是土地爺的，誰都不會撿
沒有用，老師說了問是誰的，都說不是，可以隨便來拿也不拿，就可勁的丟。
那橡皮擦，絕了！和我兒子戳的一模一樣！
也有可能不是不認識了，就是想要新筆
發現了我時隔多年丟的橡皮
那堆橡皮裏隱約見到幾個我熟悉的
一年級的講台堆滿了家長要找的東西
關鍵是堆滿了，問誰都說不是，不知道。回家家長問，就是沒有了，不知道。
黃色、藍色鉛筆和掰成兩半的橡皮擦跟我兒子的一模一樣，這難道是他們老師的投稿？
孩子們掉地上的東西就是土地爺的，誰都不會撿
沒有用，老師說了問是誰的，都說不是，可以隨便來拿也不拿，就可勁的丟。
那橡皮擦，絕了！和我兒子戳的一模一樣！
也有可能不是不認識了，就是想要新筆
發現了我時隔多年丟的橡皮
那堆橡皮裏隱約見到幾個我熟悉的
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