笑不活了，我成了「1.6米的巨嬰」
那天陽光明媚，校園裏的每一個角落都洋溢著青春的氣息。我，一個普普通通的大三男生，卻在一場意外的遊戲中，意外地成為了大家口中的「1.6米的巨嬰」。
故事發生在我們學校的操場上，那是一個周五的下午，同學們都在為即將到來的周末做著準備。我和幾個好友坐在操場邊，一邊曬著太陽，一邊閑聊著。突然，一個身穿校服的女生跑了過來，她叫小玲，是我們班上的文藝委員，總是帶著一股清新脫俗的氣質。
「餵，你們想不想玩一個遊戲？」小玲氣喘籲籲地問道。
「什麽遊戲？」我們好奇地圍了上去。
「就是‘騎大馬’啊，我小時候經常玩的。」小玲解釋道，「你們誰願意當‘馬’，讓我騎一下？」
聽到這裏，我們都不約而同地笑了起來。在這個年紀，誰還會玩這種小孩子才玩的遊戲呢？但小玲似乎很認真，她那雙明亮的眼睛裏充滿了期待。
就在這時，我突然心生一計，決定捉弄一下小玲。我站起身來，拍了拍胸脯，裝出一副小學生的模樣，聲音也刻意變得稚嫩：「我來當‘馬’，你騎我吧！」
小玲楞了一下，然後笑著拍了拍我的頭：「好啊，小朋友真乖！」
於是，在眾目睽睽之下，我彎下腰，讓小玲騎到了我的背上。她雙手緊緊抱住我的脖子，雙腿夾住我的腰，就像真的在騎馬一樣。
起初，我還有些放不開，畢竟這是在學校裏，周圍都是同學和老師。但漸漸地，我被小玲那天真無邪的笑聲所感染，也開始放松下來。我故意搖晃著身體，模擬馬兒奔跑的樣子，讓小玲在我的背上盡情享受。
這一幕很快就在校園裏傳開了。路過的同學們紛紛停下腳步，圍觀這個「奇景」。有人拿出手機拍照錄像，有人則在一旁指指點點、竊竊私語。
「這男生是誰啊？怎麽這麽幼稚？」
「就是啊，多大了還玩這種遊戲？」
「不過看起來還挺有趣的。」
……
我聽著周圍的議論聲，心裏不禁有些尷尬。但當我看到小玲那開心的笑臉時，所有的尷尬都煙消雲散了。我知道，這一刻的她是最真實的、最快樂的。
就這樣，我們在操場上玩了一整個下午的「騎大馬」。小玲的笑聲像一陣春風拂過我的心田，讓我感到無比溫暖和幸福。
遊戲結束後，小玲從我的背上跳下來，她的臉上洋溢著滿足和喜悅。她看著我，笑著說：「謝謝你陪我玩了這麽久。」
我擺擺手：「沒事沒事，你開心就好。」
就在這時，一個聲音從人群中傳來：「餵餵餵！你們兩個別在這裏卿卿我我了！趕緊回教室上課去！」原來是我們的班主任張老師走了過來。
我們這才意識到已經到了上課時間。我和小玲相視一笑然後趕緊跑回教室。
從那以後，「1.6米的巨嬰」這個稱號就在校園裏傳開了。每當有人提起這個稱號時我都會想起那個陽光明媚的下午和那個讓我笑不活了的遊戲。我知道這個稱號並不是什麽褒義詞但它卻是我大學生活中最美好的回憶之一。它見證了我和小玲之間的友誼也見證了我那段無憂無慮的青春時光。
「1.6米的巨嬰」與那些青春小插曲
第一段：意外的「騎大馬」遊戲
那是一個風和日麗的周五下午，陽光透過樹葉的縫隙灑在校園的每個角落，為這個平靜的日子增添了幾分溫暖。我，一個即將步入社會的大學生，卻意外地卷入了一場充滿童趣的遊戲中。
事情的起因很簡單，小玲——一個活潑可愛的同班女生，在課間休息時提議玩「騎大馬」的遊戲。她眼中閃爍著期待的光芒，仿佛回到了那個無憂無慮的童年時代。然而，這個提議在成年人眼中似乎有些幼稚，甚至荒唐。但就在這時，我，一個平日裏沈穩內斂的男生，卻突發奇想，決定參與這個遊戲，給小玲一個驚喜。
我站起身，拍了拍身上的灰塵，假裝自己是一個勇敢的騎士，對小玲說：「我來當‘馬’，你騎我吧！」我的聲音雖然有些顫抖，但眼神卻異常堅定。小玲楞了一下，隨即露出了燦爛的笑容，仿佛找到了失散多年的玩伴。
我們走到操場中央，我彎下腰，讓小玲騎到了我的背上。她緊緊抱住我的脖子，雙腿夾住我的腰，仿佛真的在騎馬一樣。我則盡量讓自己保持穩定，同時模擬馬兒的動作，讓小玲感受到更多的樂趣。
周圍的同學們紛紛圍了過來，有的用手機拍照錄像，有的則在一旁指指點點、竊竊私語。我感到有些尷尬，但看到小玲那開心的笑臉，所有的顧慮都煙消雲散了。
就在我們沈浸在遊戲的歡樂中時，一個意想不到的情況發生了。一個低年級的男生跑過來，看到我們這一幕後，大聲喊道：「哇！快看！那裏有個‘1.6米的巨嬰’！」他的話音剛落，周圍就爆發出一陣哄笑聲。我感到有些尷尬，但小玲卻毫不在意，她笑著說：「沒關系啊，我就是喜歡騎‘巨嬰’！」
就這樣，「1.6米的巨嬰」這個稱號就在校園裏傳開了。雖然這個稱號有些滑稽，但卻成了我們友誼的見證。每當有人提起這個稱號時，我們都會相視一笑，仿佛回到了那個充滿陽光和笑聲的下午。
第二段：校園裏的「巨嬰」傳說
自從「騎大馬」事件後，「1.6米的巨嬰」這個稱號就像一陣風一樣在校園裏傳開了。每當有人提起這個稱號時，都會引起一陣哄笑和議論。而我和小玲也成了校園裏的「名人」，走到哪裏都會有人投來好奇的目光。
為了應對這個突如其來的「名氣」，我和小玲決定采取一種幽默而坦然的態度。每當有人調侃我們是「巨嬰」時，我們都會笑著回應：「沒錯！我們就是‘巨嬰’！我們喜歡簡單、快樂的生活！」
這種態度讓我們在校園裏結交了許多新朋友。他們中有的是因為好奇而接近我們，有的是因為欣賞我們的勇氣而與我們成為知己。我們一起上課、一起吃飯、一起參加各種活動，享受著大學生活的美好時光。
在這個過程中，我們還遇到了許多有趣的小插曲。有一次，學校舉辦了一場「創意大賽」，我和小玲決定以「巨嬰」為主題創作一個作品。我們設計了一個巨大的嬰兒服裝，穿上後在校園裏進行了一場別開生面的「巨嬰秀」。這個作品不僅引起了轟動，還讓我們獲得了比賽的一等獎。
還有一次，我們參加了一個戶外拓展活動。在其中一個環節中，我們需要完成一項高空挑戰。當我站在高高的平台上時，心裏不禁有些緊張。但就在這時，小玲走過來握住我的手說：「別怕！有我在呢！我們一起當‘巨嬰’！」她的話讓我感到無比溫暖和安心。最終，我們手牽手一起完成了挑戰，贏得了隊友們的掌聲和喝彩。
這些有趣的小插曲不僅豐富了我們的校園生活還讓我們更加深入地了解了彼此。我們成為了無話不談的好朋友共同經歷了許多難忘的時光。
第三段：巨嬰背後的青春與成長
隨著時間的推移，「1.6米的巨嬰」這個稱號逐漸成為了我們青春的代名詞。它不僅代表了我們那段無憂無慮、充滿歡樂的時光還見證了我們從青澀到成熟的成長過程。
在這個過程中我們逐漸明白了許多道理。我們學會了如何面對困難和挑戰如何保持樂觀和積極的態度；我們也學會了如何與他人相處如何建立深厚的友誼；更重要的是我們學會了如何珍惜眼前的時光如何把握每一個讓自己變得更好的機會。
回顧過去那些與「巨嬰」相關的日子我們不禁感慨萬分。那些曾經讓我們尷尬、害羞甚至有些狼狽的經歷如今卻成為了我們最寶貴的回憶。它們讓我們更加深刻地認識到青春的短暫和珍貴讓我們更加珍惜眼前的每一個瞬間。
如今，「1.6米的巨嬰」這個稱號已經成為了我們之間的一個秘密武器。每當有人提到它時我們都會相視一笑仿佛又回到了那個充滿陽光和笑聲的下午。這個稱號不僅讓我們在校園裏獲得了更多的關註和認可還讓我們在成長的道路上更加堅定和自信。
在未來的日子裏我們將繼續攜手前行共同迎接更多的挑戰和機遇。我們相信只要我們保持那顆勇敢、樂觀的心態就能夠在人生的道路上走得更遠、更穩、更精彩！
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