當我們區別古代與現代的時候，給出的定義是什麽？當我們區別文明與落後的時候，給出的定義又是什麽？很多時候，我們自詡為文明的時候，並不一定代表我們真的文明，或許只代表著一種話語體系，因為文明是跟野蠻落後對立的，而文明也終將消滅野蠻和落後，這樣說來並沒有誰覺得不妥，原因就在於當今主導世界的就是這樣一群「文明人」，他們劃定了文明的標準，且不惜余力地用各種各樣的方式讓「野蠻，落後「來適應這種標準。
今天給大家推薦的影片，講述的就是這樣的故事。【叢林的孩子】說的是一個德國的女孩，因為5歲的時候，就被自己的父母帶到了一個與世隔絕的地方，這個地方有一個原始部落，在這個原始部落當中，女孩跟當地的人們產生了極大的友誼，這種友誼使得女孩漸漸的喜歡上了這個原始部落，等到她長大成人回到了現代社會，女孩體現出來了種種的不適應，最終，她有了對於現代文明的一種思考。
【叢林的孩子】的好玩之處在於給出的一個設定條件，一個家庭優越的孩子建立起來自信自然是要比一個原始叢林當中的部落的孩子要高的多。當大家自動的帶入到這個故事的主人公小女孩的時候，自動的對於這個小女孩的角度所感知的世界產生某種認同的時候，別忘了捫心自問一下，你是嗎？你是一個父母可以定期召喚直升機來運動補給物資，只要是你想回到現代社會，就可以隨時隨地的離開，哪怕是在原始森林當中生活了十幾年，也能回到現代社會當一個經濟學家。你是嗎？好像你不是。
這部影片想要說的話其實很簡單，就是透過對比原是社會的一種文明方式來對於現代文明中，人們在高速發展之余產生的某種情緒上的落差的一種反思，這種反思需要樹立一個映像，而這個映像的對比就必須選用一個與現代社會截然相反的地方，於是，本片當中的原始部族部落被選中了。於是，故事順理成章。
然而真正的我們想要對於自己進行反思的時候，是不需要過多的研究原始部族社會帶給自己的所謂的心靈上的寧靜的。我們需要做的就是給現代社會的定義多一些選項，僅此而已，因為這才是問題得癥結所在，然而這個癥結並沒有誰願意主動去思考。
片中的女主小女孩對於現代社會的反思僅僅是停留在二元對立之上，她所認為的原始社會帶個自己的寧靜與快樂是建立在現代社會帶給自己的束縛之上的。然而她所參看的現代社會只有一個選項，而原是部族文明的選項卻不止本片中的一種，這就是問題得所在。
在西方中心主義主導了世界幾百年之後，人類社會的多樣性被逐漸全部抹殺，剩下的就只有一種現代文明的社會存在形式。當現代文明朝著高度統一化邁進的時候，人類社會也就逐漸的趨同而不是存異了，但是一個高度趨同的社會，真的是所有人都需要去追求的社會嗎？也是也不是，是的原因 很簡單，因為沒別的選項，不是的原因也很簡單，因為全世界的人們都是不一樣的。
有這樣一句話很著名，那就是「沒有兩片樹葉是一樣的「。這句話投射到現代社會當中也是如此，沒有哪兩個國家是完全一樣的，沒有哪兩塊大陸是完全一樣的，不同的國家應該用不同的方式來進行不同的生活，這裏一定要註意，我們所說的不同是建立在國家的資源稟賦以及生態環境基礎之上的，因為這樣的客觀條件，決定了地域的不同的發展，如果給兩個不一樣的資源稟賦以及生態環境的地域制定同一種標準的化， 那麽這個標準本身就不是客觀公正的。
就好比你在青海的可可西裏一定要推行抽水馬桶，並且說這就是現代文明的標誌，大家上廁所的時候一定要講衛生，這叫做胡鬧，你在一個不缺水的地方這樣做無可厚非，但是在一個缺水的地方這樣做，就是犯罪。然而當代的現代化並不會認為這樣的行為是犯罪，反倒是認為自己的行為是帶給所謂的落後的地方更加先進的生活方式，這就是問題所在。
當然，這樣的問題並不僅僅是闡述的這樣簡單，我們所面對的人類文明在當代以工業化城市化為主體的現代化中漸漸的變得單一起來，這就是本片中的小女孩困惑的所在，她真正需要做出改變的不僅僅是繼續生活在一個原始部落裏，而是用自己的力量去號召更多的人去參與研究不同的現代化的框架，從而使我們真正的在面對現代文明的時候，多一些可以選擇的選項，而不是僅僅在給定的範圍內做補充研究。
畫地為牢永遠不能解決問題，因為沒有突破給定界限的勇氣。同樣的，我們之所以困惑，在於我們在很多問題上並沒有超出範圍，一旦超出範圍，自然就能看到更多的選項，這個時候，問題也就迎刃而解了。
……
你好，再見
