「默寫衢州美育展」紅禮堂展區
因為熱愛所，以可以默寫於心——這是由一位語文老師發起的「默寫」美育展。
兒童節前夕，衢州市實驗學校教育集團「默寫衢州美育展」在衢州市鹿鳴文化院街開展，1萬多名孩子從美麗的家鄉風景、獨特的家鄉建築、優秀的家鄉人才中汲取靈感，進行表達和創作，印象衢州泥塑群像、可愛的衢州話、優美的衢州紋樣、衢州地圖、衢州人物風情圖、童稚的孔子故事連環畫……每一件作品都真誠無比、獨一無二。 全面展示了該校的綜合教育新樣態成果。
布展階段，孩子們和老師一起對作品進行二次創作，讓展品以更合適的姿態呈現；觀展前，學校所有的孩子都參與了【我們這樣觀展】的課程學習，讓每個孩子成為展覽的主人；觀展後，學校還開展【我為展覽添展品】【我為美育展獻一計】【我們有禮觀展】等兒童友好活動。 為期兩個月的展覽簡直是一場流動的美育盛宴。（展覽至7月31日）
展覽現場
一位語文老師發起的「默寫」美育之旅
衢州市實驗學校教育集團菱湖校區語文老師藍靈芝是這次「默寫」的發起人，在她看來「詩人熱愛祖國的大好河山，便能夠在書房將河山的壯美秀麗訴諸筆端…… 因為熱愛，所以清晰 。」因此，兩年前，她發起了這場「默寫衢州」，從那以後孩子們便開始有主題地尋訪衢城的角角落落。
學生繪制的「默寫家族「漫畫
當「默寫衢州」的號角吹響，孩子們紛紛走出教室，用腳步去丈量這片養育他們的土地。他們穿梭在弄堂小巷，探尋著那些被時光遺忘的角落；他們品味著衢州的美食，將舌尖上的記憶轉化為筆下的風情；他們走進書屋，用筆墨描繪出知識的海洋；他們走過衢州的橋，將每一座橋的故事都刻在心間。
吳辰玥 默寫衢州之水亭門 手繪地圖
孩子們用畫筆，用創意，將家鄉以小地圖的形式默寫在紙上。那一張張色彩斑斕的地圖，是他們對家鄉的深情告白，也是他們心中最美麗的風景。弄堂小地圖裏，藏著童年的歡聲笑語；美食小地圖裏，飄散著家鄉的味道；書屋小地圖裏，記錄著求知的足跡；橋的分布圖裏，連線著過去與未來。
一時間，校園裏掀起了「默寫衢州」的熱潮。 孩子們的創作熱情高漲，他們用文字、用畫筆，默寫水亭門的滄桑與韻味，默寫孔廟的莊重與神聖，默寫老街的繁華與寧靜，默寫衢州非遺的獨特與珍貴。默寫家族越來越壯大，默寫內容越來越豐富，衢州的文化底蘊在孩子們的筆下熠熠生輝。
用一個字來推薦家鄉
當然非「衢」字莫屬
紅禮堂，朱門輕啟，一側墻體，宛若歲月的長卷，被孩子們用無盡的創意繪上了「衢」的華章。 那一個個鏤空，仿佛是歷史的視窗，透過它們，我們窺見了衢州這座城市的千年風華。
「衢」字設計作品的展覽現場
這是在該校美術教研組朱爭輝、黃麗珍、周文廣等老師們策劃下，由「默寫衢州」延伸出的 一堂生動有趣的「衢」字型設計課。 「衢」字，承載著衢州的歷史與文化，如今被孩子們以稚嫩的手，繪成了對家鄉的深深眷戀。那不僅僅是字型的設計，更是他們對家鄉的理解與感知，對這片土地的情感與認同。
在悅溪校區三（5）班的王予辰心中，衢州是一座有故事的城。他筆下的「衢」字，四周環繞著南孔家廟的莊重、江郎山的險峻、水亭門的古韻、天王塔的巍峨。這些名勝古跡，是衢州的驕傲，也是王予辰心中對家鄉最美的記憶。
王予辰 「衢」設計作品
而在「衢」字的中心，他巧妙地融入了衢州的美食。開化汽糕的綿軟、龍遊發糕的香甜、烤餅的酥脆、擱袋餅的鹹香……每一道美食，都仿佛在訴說著衢州的故事，傳遞著衢州的味道。特別是那龍遊北鄉湯圓，白白胖胖，寓意著團團圓圓、幸福美滿，這是王予辰最鐘愛的味道，也是他對家鄉最深的情感寄托。
在這堂生動有趣的「衢」字型設計課上，8000多名學生都用自己的方式表達了對家鄉的愛。他們用自己的創造力，將「衢」字演繹得千姿百態，卻又都凝聚著對家鄉的深情厚意。 紅禮堂的墻體上，每一個「衢」字都仿佛在訴說著一個關於家鄉的故事。
「默寫衢州」助力公益
始於熱愛 臻於大愛
吳辰玥是菱湖校區六（9）班的一名學生，也是 「默寫衢州」的首席設計師 。從2022年開始，只要周末天氣好，她便會和媽媽背著畫板來到水亭門歷史文化街區寫生。除繪制街區地圖外，天王塔、天妃宮、周宣靈王廟等標誌性建築也成了她筆下的主角。媽媽看到女兒「默寫」的衢州地圖很漂亮，便將這幅地圖印在了帆布袋上。這個小小的創意，激發了全班同學的熱情，家委會為他們註冊了「默寫衢州」文化創意公司。 總經理、首席設計師、銷售總監、財務總監等職務由同學們自主報名、競聘上崗。 吳辰玥被同學們選為創意公司的首席設計師。
吳辰玥
吳辰玥 寫生作品
今年，得知水亭門歷史文化街區缺少兒童版地圖，吳辰玥主動請纓。她利用寒假時間繪制街區地圖。從初稿到最終呈現，花了一個多星期。最終， 吳辰玥繪制的兒童版地圖被制成展板陳列在水亭門歷史文化街區。
如今，「默寫衢州」團隊已經擁有文創產品百余種。他們將這些文創產品在校園跳蚤市場上義賣，在衢州水亭門義賣，在衢州兩中心義賣，在微店上義賣……他們將義賣所得捐獻給退伍軍人、退休教師，為學校添置大型玩具、書籍，為學校體育節提供獎品……孩子們還設想，義賣所得說不定能做更多的公益，說不定能幫助山裏的小夥伴建一個圖書館……這便是始於熱愛，保持熱愛，臻於大愛的最好詮釋。他們用自己的行動，詮釋著青春的意義與價值，讓愛與希望在每一個角落生根發芽。
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