□河南大學哲學與公共管理學院教授 葉平
中華五千多年文明史，是一場由「四方而中」，由「中而中原」，由「中原而中國」，由「中國而天下」的宏大歷史運動。在這一歷史行程中，中原文明是源頭，也是核心。中華文明的內在機制，就是「中」的歷史演進與邏輯展開，是中華民族獨立於世，五千年文脈不斷、生生不息的根本所在。
「中」是歷史，是思維，是哲學，也是文化。由「中原」之「中」而產生的哲學觀念、道德觀念、美學觀念，也成為中華文明的內核。「中」由表示空間而演變為文化觀念，繼而上升為「中道」，表現在哲學、道德與文化層面，即「中庸」「中正」「中和」與「中通」。
構建「中原學」，必須深入思考「中」的歷史發展內涵及其與中國哲學、中華優秀傳統文化、中華美學、中國人思維方式的關系，從而進一步深刻體會中國文化、中原文化的根本特性，作出符合實際的歷史歸納。具體而言：一要更為具體而精確地界定中原學涵蓋的內容。在學術思想上，應以廣義的洛學作為中原學的核心，既體現地方性，又要有全國性，同時兼具系統性。二要更為凝練地總結中原學的要素與核心精神。要做到集中主幹，減少旁支，緊密圍繞「中」字做文章，對「中」衍生出來的「中原」「中國」「中道」等概念加以深度剖析，揭示出中國文化的中原本根。
