2012年，一部短片让众多中国留守儿童深感共鸣，不少人从片头哭到片尾，因为它真实地反映了他们的生活经历。这部短片讲述了一个九岁男孩开开与爷爷相依为命的故事。一天晚上，家里的电视费用用完，开开生气地带着小狗前往邻居燕子家蹭电视。
在燕子家，两个孩子因为喜好不同而争抢遥控器。姥姥则偏向自家孙女，建议开开随着妹妹看或者回家看自己想看的节目。原来，开开的父母因长期外出打工而没有给家里寄钱，家里的经济状况堪忧。
开开催促爷爷尽快缴纳电视费用，但爷爷以影响学习为由拒绝。开开不解地质疑爷爷为何不交钱，称爷爷只想吃药。在九岁的年纪，开开尚未理解家庭的经济困境。由于家里没有电视可看，开开只好上床睡觉。
这时，电话突然响起，是开开的爸爸打来的电话。在电话中，开开向爸爸表达了自己的思念。为了让开开不感到孤单，爷爷哄着他念课文听。小胆也来凑热闹，叼来爷爷的鞋子认真听讲。
每次念书时，小胆都显得格外捧场。在爷爷的陪伴和教诲下，开开的学习进步飞速。他的一篇作文还得到了老师的表扬和全班朗读的机会。在这篇作文中，开开写道：「我有个好朋友，他不会像爸爸那样老打电话嘱咐我不准调皮，也不会像爷爷那样老是催我早起。」
这个故事展示了留守儿童面临的困境和孤独，也描绘了他们与家人之间深厚的情感纽带。尽管生活充满挑战，但这些孩子依然勇敢地面对未来，努力成长。改写：
那个男孩不会像邻居家的女孩那样赶我回家看电视，虽然我不知道他是否清楚他的父母现在身在何处。但我知道，他同我一样，心中藏着深深的思念，梦中常常泪流满面。他的名字叫小胆，从他的文字中，我能深深感受到那些不在父母身边生活的你们内心的孤独。老师坚信他将来一定能考上大学。
开开的爷爷身体状况越来越差，咳嗽不止。开开总是尽力帮助爷爷分担家务，甚至恳求爷爷教自己做饭。在爷爷的指导下，开开学会了煮饭：每次放三碗水，上面放两个馒头、两个鸡蛋。等锅开始冒烟，再等三分钟，饭就熟了。小胆在一旁帮忙递柴火。
有一天放学，爷爷却没有来接开开。她带着小胆急忙跑回家，却发现爷爷不在家。邻居婆婆告诉她，村里有人结婚，爷爷可能去赴宴了。果然，开开在那里找到了爷爷。爷爷不停地向开开道歉，说：「对不起啊，啥时候咱也不对。」他保证会注意。但一看到桌上的美食，他又忍不住笑起来。
随着天气越来越冷，爸爸寄钱给爷爷买了炉子。但因为小孩子火力壮，爷爷受不住热。开开终于鼓起勇气表达了自己的想法，她想要搬到东屋自己睡，不想再和爷爷一起睡了。她怎么会嫌弃爷爷呢？爷爷明白开开始长大了，于是同意让她去东屋睡。第一次自己睡觉，开开兴奋不已，甚至把小胆也叫上了床。
然而，第二天早上爷爷就出事了。这天，开开像往常一样准备早饭，小胆在外面不停地叫着，因为它叫不醒爷爷。这只小狗急了，冲出来咬住开开的裤腿，把她往屋里拽。感觉到不对劲的开开赶紧跑进屋里，试图叫醒爷爷。不久，救护车赶到了，开开握着爷爷的手哭着呼喊他。在可爷爷无法回应的沉默中，开开从医院归来，泪水滑落。他拨打爸爸的电话，却因欠费而停机。独自承受着这一切的开开，往返于医院与家中。
某日，他刚踏入医院，便瞥见两个医生围在病床前。而可爷爷已苏醒，爷孙俩激动地相拥，确认可爷爷并无大碍。看着哭泣的开开，可爷爷的眼眶也湿润了。他紧紧抱住开开，声音颤抖：「开开，别怕，爷爷不会有事。」
在爷爷的请求下，开开向医生磕头，感激他们的救治。泪珠滚滚落下，他害怕失去爷爷。为了节省钱给开开交电视费，可爷爷决定不再生煤炉子。开开则关心爷爷的喜好，从图书室借来故事书，为爷爷朗读。
然而，在某个夜晚，开开的爸爸打来电话，他们今年无法回家。尽管开开掩饰住失落，继续为爷爷朗读三国，但第二天一早，他便早早起床为爷爷准备早饭。然而在烧火时，小胆儿又进来咬他的裤腿，暗示着可爷爷的状况不妙。
小心翼翼地走到床边，开开轻声呼唤着爷爷，却发现他安静地睡着，再也无法醒来。在可爷爷的坟前，开开的父母都回来了。爸爸想带开开进城，但开开拒绝了，他担心像班里那个女生一样，进城后半年都找不到学校。
爸爸为此事找到老师，请求他照顾开开。于是白天开开在家吃饭，晚上则住在老师家。爸爸对此感激不尽。在临走的前一天，爸爸嘱咐了开开许多话，为他准备好柴火和新被子，确保一切安排妥帖。孩子，你自己在家，记得好好吃饭，别太对付。爸爸妈妈不在的时候，你要学会自己照顾自己。听懂了吗？嗯，听懂了。
第二天，天还没亮，爸爸妈妈就匆匆离开了。他们不想吵醒你，怕你醒来发现他们走了。其实，他们也不舍得你，但生活的压力迫使他们不得不离开。那个时候，父母总想着多赚点钱，为了给你更好的生活。但是，他们却忽略了那个年纪最重要的东西：陪伴。
你醒来后，发现爸爸妈妈已经走了，你立刻冲出家门去追他们。那天，村口回荡着你呼喊爸爸妈妈的声音。你站在雾中，一个人哭了很久。家里只剩下你和狗狗小胆了。
妈妈在走之前做了很多好吃的，但你却没有胃口。老师带你回家，告诉你这里就像自己家一样。但家里的黑狗却让你害怕，你一进门就躲到了床底下。晚上，你跟老师说想回家睡，因为你害怕。老师同意了，但嘱咐你如果害怕就给他打电话。
你打开主屋的灯，就像爷爷还在一样。这时，你的朋友燕子过来邀请你去他家睡，还保证把电视让给你看。你眼眶红了，但还是拒绝了燕子。你想陪着爷爷和小胆，因为你害怕。
后来，你总是喜欢趴在门口写作业，燕子会过来陪你。早上做早饭时，你还是习惯放两个馒头、两个鸡蛋。过了很久你才意识到爷爷已经不在了。
从那天起，你不再做饭，一日三餐都是啃冷馒头。吃完饭后，你会坐在爷爷奶奶的遗像前，继续读那本没读完的三国演义。这次，你读错了字，但再也没人笑嘻嘻地指正你了。开开把电视机的音量放到最大，企图掩盖内心深处的孤独。然而，一个夜晚，他从一场惊悚的噩梦中惊醒。惊惧中，他拨通了父亲的电话。电话那头，父亲急切地问：「开开，你怎么了？」得知儿子安好，只是害怕，父亲心疼地说：「你不是在老师家过夜吗？怎么又回来了？」儿子默默无语，只是哭泣。
深感愧疚的父亲第二天就赶回了村子。他看到儿子正在啃着干馒头，喝着冷水。心如刀割的父亲问：「开开，你是不是几天没有好好吃饭了？」儿子回答：「爸爸，我好饿。」父亲暗自下定决心，明天一定要为儿子做一顿丰盛的饭菜。
第二天，父亲带着开开去老师那里办理转学手续。他花钱又找关系，终于为儿子解决了上学的问题。在老师和全班同学面前，开开流着泪告别。他送给燕子自己最喜欢的陀螺，为爷爷的坟头添了几头新土，最后重重地磕了几个头。
临走前，他突然转身跑回爷爷的坟前，对爷爷说：「你的咳嗽好了吗？我想你，你想我吗？我知道你在这里很孤单，想哥哥的时候就给我托梦。过年的时候我一定会来看你。」
晚上收拾东西的时候，开开特意清空了书包，让小胆儿钻进去。他要带着小胆儿进城了，小胆儿会开心吗？可是第二天上车的时候，父亲却告诉他小胆儿不能上火车。开开第一次倔强地不肯顺从父亲，但眼看司机在催促，父亲只好强硬地抱起小胆儿塞进车子。
车子开走了，小胆儿在后面一直追，跑得好快。开开冲他大喊：「小胆儿，快点跑！」但小狗怎么跑得过车子？随着车子的远去，小胆儿越来越小，最后消失在视线中。开开在车里哭着请求爸爸让他下车，他恳求爸爸让他在夜里感受风。然而，车子没有停下，一直驶过了重重山腰。故事在这里结束，这是农村留守儿童的真实写照。他们被视为坚强、懂事，不需要太多的关心和照顾。然而，他们过早地失去了童年的快乐，那些错过的时光永远无法找回。如果我们能做到，应该尽可能地减少这些孩子们的遗憾，让他们享受更多的快乐和关爱。
