在美国一票否决巴勒斯坦加入联合国的申请后，美国大学纷纷爆发示威游行，包括哥伦比亚大学、耶鲁大学、哈佛大学在内的许多知名高校的学生在校园内聚集，抗议以色列对巴勒斯坦人民的屠杀。
连续几天，学生们高举着抗议的旗帜，嘶吼着、呐喊着，而老师和教授们则自发组成人墙，保护着身后的学生。为了避免局面失控，美国警方强势介入， 使用橡胶子弹和催泪瓦斯驱赶抗议者，很多师生被当场带上手铐带走 ，粗暴的执法画面开始在社交媒体上疯传。
而其中令人动容的一幕是，这些参与抗议的师生在被逮捕后，并没有表现出一丝窘迫和害怕，而是对着执法镜头摆出胜利的手势，面带着微笑以胜利者的姿态离开。我们都知道，「剪刀手」是英国前首相丘吉尔在二战结束前对媒体比出的经典手势，意味着胜利在望。
所以，他们虽然被逮捕进了监狱，但是他们知道正义终究战胜黑暗、知道美国政府已经感觉到了害怕，才会将枪口对准美国的「未来」。而哥伦比亚大学中央矗立着的自由女神，却成了这一切的见证者，何其讽刺。
【美国大学生与美国警方爆发激烈冲突】
截止到目前为止， 全美已经有50所高校加入了抗议 ，在校内搭起了支持加沙人民的帐篷。更糟糕的是，除了美国以外，英国和意大利等国家的高校也出现了同样的抗议活动，以表达对哥伦比亚大学被捕学生的支持，场面失控程度，远超美国政府控制。
而这件事之所以会发展到这种程度，是因为美国政客为了掩饰自己的错误行径， 给抗议学生贴上反犹主义标签 ，通过话语进行强行镇压。但是这种做法进一步激化了冲突。多位学生组织领袖表示，「反对以色列不等于反犹主义」，从而与拜登政府展开「话语竞争」、「概念竞争」。所以这次冲突不仅仅是大街上的冲突，更是一次「文斗」。
当然，在美国历史上，这还算不上是最「热闹」的一次，美国学生运动的高峰当属反越战。
当时，过半美国人反对美国在越南的战争升级，其中学生群体占了大多数，抗议活动包括以和平集会、示威游行、罢课等。但最终，抗议活动也演变成了暴力冲突，比如著名的肯特州立大学枪击事件，国民警卫队对示威的学生开火， 造成4名学生死亡，引起了全国性的震惊和愤怒。
【一名女学生被拘捕】
结果，由于学生运动和广泛的反战情绪愈演愈烈，迫使当时的美国政府最终不得不调整其外交和军事政策。尼克松总统提出的「越南化」政策，即逐渐将战斗任务转交给南越军队，并开始美军撤退，部分原因是对这种压力的回应。 之后，主张越南作战的时任总统林登·约翰逊灰溜溜地退出了总统竞选，结束了政治生涯。
以史为鉴，如果美国任由这种局面发展下去， 这场运动必然以学生与民众大获全胜而告终 。而对于拜登来说，这绝对不是一个好消息。
自从巴以冲突爆发以来，美国一再为以色列暴行的背书的行为，已经将自己放在了全球的对立面，引发了世界多大国家的广泛指责，尤其是阿拉伯国家。在美国就是否接受巴勒斯坦建国投下反对票后，以色列代表当场对美国表示感谢，而阿拉伯国家代表却全部离席，可见美国此举有多么不得人心。
【美国常驻联合国代表罗伯特·伍德在安理会投票反对】
而在这场轰轰烈烈的学生运动中，美国将枪口对准手无寸铁的学生和老师，更会让外界认为美国和以色列就是一丘之貉，使拜登政府的形象一落千丈，国际话语权受到严重影响，也让美国精心打造的「软实力」身败名裂。
长期以来，美国将其倡导的民主、人权和自由市场的理念也是其软实力的一部分。通过外交政策、国际援助和国际组织，美国推广这些价值观， 希望在全球南方国家中建立更多基于共同价值观的伙伴关系 。但现在，美国在对待俄罗斯和以色列的问题上，却采取了「赤裸裸」的双重标准，让西方陷入了「伪善」的境地，又怎么能赢得其他国家的信任呢?
所以，目前美国面临着一个内忧外患的大难题。
如果拜登继续支持以色列，将失去年轻选民这一重要票仓。历史已经证明，如果总统持续站在全球正义的对立面，必然会被本国人民轰下台。但如果拜登放弃支持以色列，就意味着美国的中东策略彻底失败了。
【20世纪60年代美国学生丹桂越南战争】
我们都知道，在1979年的时候，美国通过沙特和伊朗控制西亚，但随着伊朗人民通过推翻美国支持的沙阿获得独立以后，美国的一大支柱就折断了。之后，美国有在伊拉克、利比亚和叙利亚发动战争，但均以失败告终。之后，伊朗和沙特在中国的斡旋下握手言和，美国在中东的影响力已经所剩无已了。
现在，以色列可以说是美国在中东唯一亲近的盟友，这也是为什么说以色列是一艘永不会沉没的航母。但眼下的学运运动给以色列发出了一个警钟， 美国的「未来」绝对不会像美国政客那般「挺以」。 所以，对于以色列来说，未来最大的敌人可能不是伊朗，而是美国已经觉醒的下一代。
此前，年仅25岁的美国空军现役军人，在以色列驻美国大使馆门前自焚而死，他在生前高喊：解放巴勒斯坦、自由巴勒斯坦！但美媒在报道时却都是轻描淡写，甚至不提他的名字。但如今， 却有千千万万布什内尔站了出来 。而不管是布什内尔还是美国，还是敢于抗议的师生，都是值得尊敬的，以一灯传诸灯，终究万灯皆明。
