以「城乡居民的终身美育学校」为定位，文化馆行业秉持全民艺术普及、传承中华优秀传统文化的重要职责，在做好青少年美育方面优势突出。近期，中国宋庆龄基金会全民艺术普及专项基金「全国青少年美育示范基地」创建工作正式启动，从机制创新和服务更新出发，构建起文化馆、学校、社会组织的「铁三角」机制，联动各方力量，让服务再靠近青少年一步，将美育融入青少年生活。
打破壁垒 协同共建
青少年美育是培养青少年审美情趣、创新能力和人文素养的重要基石，对人的全面发展发挥着不可替代的作用。然而，不可忽视的是，青少年美育教学体系不够规范、定位不够清晰、社会资源融合程度不够高等问题长期存在，单靠学校教育难以达到理想效果。
为贯彻落实党和国家关于美育的相关政策、推动相关工作取得实质性进展，文化和旅游部全国公共文化发展中心和中国文化馆协会将青少年美育作为「十四五」时期引领文化馆行业创新发展的重点，联合各方力量，发挥各自优势，推出了一系列项目和活动。文化和旅游部全国公共文化发展中心主任白雪华介绍，「全国青少年美育示范基地」正是发展中心与中国宋庆龄基金会、北京师范大学合作共推的代表性项目。其创建工作从设计之初，就打好了协同共建的基础——以文化馆为核心，以示范校为重点，联动社会艺术培训机构和其他有资质的社会主体，搭建青少年艺术普及供需对接机制，促进青少年美育产品和服务的精准化、多样化、便捷化。
据了解，首批获得「全国青少年美育示范基地」创建资格的30个单位，不仅包括多地文化馆，还集聚了一批中小学校和社会组织，明确了文教融合、社教协作的发展路径。
聚合资源 创新探索
以「全国青少年美育示范基地」创建启动为新起点，更值得关注的是各地各级各类公共文化机构、学校、社会组织的主动融合和多向奔赴。
作为「全国青少年美育示范基地」启动创建活动主办方之一，浙江省文化馆的实践十分具有典型性。该馆的多个针对城乡青少年的服务项目均有10年以上历史，近年来，通过开展青少年乡村美育课堂、「浙艺少年」青少年艺术普及品牌活动，进一步强化了青少年美育基础。其中，乡村课堂重点补齐乡村青少年美育短板，「浙艺少年」成为浙江省文艺人才培育的重要平台。浙江省文化馆馆长阮静表示，经过多年扎实推进，以文化馆为主体的青少年美育趋于规范化，内容供给趋于品质化，引导和带动了大批社会艺术类培训机构参与，盘活了社会资源，创新了培育机制，打通了服务渠道。「从培育培养到展演展示，从乡村课堂到城市舞台，从课余爱好到艺术新星，我们一直在延伸美育触角，建设美育队伍，并研发出‘线上+线下’双师课程，把优质资源送到青少年身边。目前，我们正联合中小学、文化志愿组织等，探索构建青少年美育共同体，为青少年全面发展搭建更广阔平台。」阮静说。
▲ 「浙艺少年」首届浙江省青少年艺术普及活动 受访者供图
在江苏省张家港市，美育已嵌入公共文化服务体系建设，融于青少年的文旅体验之中。从2021年起，张家港就实施了「5+2」馆社研学课堂项目，利用学生在校5天的放学后2小时，以文化场馆服务送进学校、学生走进文化场馆等形式，联动推进青少年美育。目前，已有51个场馆点位开展针对性服务。「2023年，我们又推出了‘5+2’馆社研学线上服务平台，方便家长和学生按需选取研学线路，就近搜索周边场馆进行电话预约、一键导航、扫码打卡、记录研学日志等。」张家港市文体广电和旅游局副局长徐牡丹介绍，张家港市文体广电和旅游局联动市教育局等相关部门，加强青少年美育项目顶层设计，同时注重吸纳劳模、非遗传承人、老党员、专家学者等优质社会力量。「现在，我们有非遗体验、城市印象、亲子成长、红色教育等近百条青少年研学精品专线，将青少年美育引入特色文化场馆、红色旅游景区、未成年人教育基地，打造集行走、学习、交流、实践于一体的美育第二课堂。」徐牡丹表示。
▲ 张家港市文化馆「阮」族艺术培训走进当地江帆小学 受访者供图
构建生态 放眼未来
对青少年成长而言，美育不止于学会唱歌、跳舞、画画，更在于涵养心灵、陶冶情操。因此，营造全社会关注青少年美育的氛围尤为重要，提供符合青少年成长规律的美育产品尤为必要，探索青少年美育持续向前的长效机制尤为关键。
作为湖南省戏曲进校园特色学校，湖南省常德市武陵区工农小学创新运用虚拟演出、全息技术等科技赋能打造美育空间，丰富戏曲体验，改进评价过程，强化资源整合。
宁波市青少年美育文化发展中心围绕历史之美、艺术之美等八大美育话题，构建「1+8+N」的青少年美育体系，推广美育研学线路，开展美育项目联合评选，充分利用市场资源，串联起美育服务。
「在实践层面，应加强社会公共美育资源供给，充分发挥文化馆、博物馆等文化场馆的育人作用。」在北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心执行主任汪曙光看来，政策要求减轻学生作业负担和校外培训负担，让青少年进行美育实践的时间大大增加。为此，公共文化机构开展高品质艺术普及活动要走进校园发挥更大作用，学校也要主动引入社会美育资源。
「‘全国青少年美育示范基地’创建启动迈出了青少年美育工作的一小步，却是推动青少年美育高质量发展的一大步。」白雪华表示，接下来，发展中心还会联合各方，推动数字化平台「云端美育」建设，推进高雅艺术进校园，开展美育研学校外实践，为青少年提供多样化的艺术教育资源、服务和更多交流展示平台。
责编：武玥
