在閨女的建議下，去看了頭腦特工隊2，先說一個小插曲，幾乎是專場，縣城的影院，確實有點破，等待的過程連個可以坐的椅子也沒有，倒是一排巨大的按摩椅，氣定神閑地占據著大廳顯耀的位置，不用講，你也知道，當然是掃碼收費的。
片刻等待之後，服務員很貼心地通知該進去了。雄赳赳，氣昂昂地長驅直入，如入無人之境。一坐下來，座椅立即啟動按摩模式。唉，按摩觀影，正在享受，也就十秒，按摩戛然而止！
再仔細看，也是掃碼收費的。正說索性掃個碼吧，老公建議反正沒人，再往前坐幾排吧，坐定後，才發現，前幾排沒裝按摩器，懶得再動了，按摩也就拋在腦後了！
快開始了，後面窸窸窣窣地進來兩個年輕人，端著熱奶茶，薯條。
不一會，兩個人又出去了，心中正想著電影行業的生存狀態確實堪憂啊！熒幕就亮起來了。這時，兩年輕人又折返回來了。
開始了，畫面一片模糊不清，重重疊疊，「感情最近老眼紅花到如此地步了？」心裏疑惑，頓時一片淒然。
老公說，「唉！是不是立體的，這樣模糊？」
我勒了去，有點一語道破天機的感覺，「哦，那你趕緊去服務台問問啊。」我命令！
老公猶豫片刻，正準備出去，後排的兩年輕人，主動給遞上了眼鏡。原來他們倆剛才是出去要眼鏡去了，順道還給我們也拿上了。但是拿回來咋不說話，就這樣靜靜地、靜靜地看著我們，我沒有回頭，過後想想，一定是一雙看猴子的眼神。
不怪人家，但影院這服務也是沒誰了？以我的腦回路估計就會在一片模糊不清中將觀影進行到底了，還以為是自己眼睛的問題，根本沒去想什麽立體不立體了。
老公說，「是兩個好孩子！」
當然，陌路相逢，一定要送上感謝的！
回歸正題，觀影！我敢肯定，看完一定能學會幾個心理學概念，潛意識、短時記憶、長時記憶、抽象思維、夢，「樂」「憂」「怒」「厭」「懼」。
感謝導演的奇特腦回路，給我上了一堂完美的課程。
看完2，回家又急切的把1補上，對這部影片總算有一個完整的認識。
感觸頗深，略道一二，算是觀後感吧。其實在每個人的大腦裏，從孩童時候就有多種情緒，劇中分別用金色、藍色、紅色、綠色、灰色來裝扮它們。每種情緒都很重要，缺一不可。其中，「樂」「憂」為主導情緒。
導演用憨憨萌萌的擬人化的動漫形象呈現出來，分別代表悲觀、消極，思慮、審慎，粘滯、深刻，保守、不敢冒險等情緒。
有一個片段特別經典，在長時記憶的迷宮裏，「樂樂」不認路，「憂憂」說她讀過【大腦手冊】，知道迷宮的通道設計。
其實就是給我們一個啟示，快樂不會讓我們真正了解記憶的模樣，悲傷卻能讓我們更審慎地對待我們的記憶和大腦。
做為父母，對待孩子的教育問題，我們不能一味地以愛的名義去苛求孩子去做什麽，不去做什麽。而是要站在她的角度去理解她，和她產生同理心，才能和孩子在情感上建立聯結。容許孩子有傷心難過時的行為表現，而不是追問為什麽？
喜怒哀樂，人之常情，怎麽去疏解？這是擺在每個人面前的難題。
劇中以主人公萊莉切身經歷為主線，當她感受到自己的憂傷時，主動向父母傾訴、表達出自己的憂傷與渴望。她看到了自己的冰山！在自己的傾訴中、父母的傾聽和陪伴中，冰山在融化，感知到了愛，內心生出了力量。
人生就是一個不斷受傷的過程，人只有在悲傷的情緒中，才能深刻理解別人的感受，與別人建立同理心、產生共情，能夠傾聽對方，幫對方疏通情緒，繼之在此基礎上使對方在被理解、得到陪伴、宣泄完情緒後，感受到愛，內心自生出前行的力量。
成長總是伴著快樂和傷痛的，成長的過程總是伴隨著失去的。孩童到青春期的變化讓我們失去童真、失去天真無邪，成年的過程要失去幾分任性、幾分莽撞。
而成年人的世界，更需要成長，需要不斷重建很多觀念。
影片用特別具象的思維設計出友誼島、家庭島、誠實島等，用它們的倒塌和重建，來影射觀念的不斷革新。
看完後重新審視自己的成長歷程，和孩子共處的點點滴滴，受益匪淺！
想起一句話，「朝聞道，夕死可矣。」通俗地說，就是人真的需要活到老學到老。
